首先我要感谢于老师一学期以来对我的教导，学习交谊舞真的让我受益匪浅。我曾经上过健美操课，我想通过交谊舞与健美操的比较来总结我一学期的习舞心得。

交谊舞与健美操具有一些相似之处，对比学习能加深我们对它们的认识。

交谊舞与健美操的基本功十分重要。于老师第一堂课就说过：“如果跳交谊舞时，你连身体都不能保持正直，还一味追求各种各样的花样，那你永远也跳不好。”他不仅让我们更加重视基本功的学习，而且端正了我们学习的态度。我的身体协调能力不是很好，学习交谊舞和健美操一方面也是为了提高身体协调性。以前学习健美操时，我以认真的态度对待，虽然学得慢，但都基本学会了。基本功的学习让我更加脚踏实地，同时勤奋认真让我更加有信心学好交谊舞。

交谊舞与健美操的节奏十分关键。交谊舞与健美操都有音乐，动作要与音乐的节奏和谐统一，这样才能更好地展现美。学习健美操，我们可以通过勤学苦练熟练掌握动作后跟上音乐。但是学习交谊舞，我们不仅需要勤学苦练，而且需要默契。我们需要与舞伴共同练习，通过交流合作，相互学习，增进彼此的默契，从而在动作上达到统一，最后与音乐的节奏和谐统一。交谊舞的学习让我的节奏感有所提高，同时领略了音乐与舞蹈完美统一的魅力。

交谊舞与健美操都具有艺术性。交谊舞与健美操的艺术之美都依赖于基本功和音乐与舞的和谐统一。当你真正熟练掌握了基本功，并能与舞伴默契的配合，你才能体会交谊舞的艺术之美。这种艺术美，不仅仅是自我陶醉，也不仅仅是两人的交流，而是更高境界的美——能让他人陶醉的美。我作为初学者，也希望能将交谊舞的美表达得淋漓尽致，带给他人美的感受。

当然，交谊舞与健美操还是有许多不同之处的，我们通过了解它们的差异，更能体会交谊舞的独特魅力。

学习交谊舞常常需要与舞伴搭档，默契是十分重要的。我们不仅要通过动作上的配合增进彼此的默契，而且需要相互交流，相互了解，相互鼓励来培养默契。默契可以来源于友情，交谊舞之所以叫交谊舞，其目的之一就是通过舞蹈来结识朋友。因此交谊舞在追求艺术美的同时，对人的真善美也有更高的要求，体现了艺术美与人的真善美的完美统一。我来学习交谊舞，一方面也是想多认识些朋友，跟朋友一起分享学舞的快乐。

学习交谊舞不仅要会跳，而且要会教。通常情况下，跳交谊舞时，男生要主动带着女生跳，彼此都需要熟悉彼此的动作，并通过相互指导达成统一。学习交谊舞，我不仅掌握了知识，而且培养了传授知识和交流学习的能力。

交谊舞可以考验一个人的责任感。学习交谊舞不仅仅是一个人的事，有些同学经常旷课，这是一种不负责任的态度，不仅影响了舞伴学舞，而且辜负了舞伴的信任。

总之，学习交谊舞让我树立了勤奋认真的态度，收获了知识和快乐，同时结识了好朋友，体会了艺术美。