随歌慢舞,心随舞动
我选交谊舞作为体育课,在我上课之前我一直认为这是悲剧,因为我知道自己在此之前,可以说是交谊舞,甚至说是各种舞蹈方面的“文盲”,对舞蹈的了解仅仅是观赏,而且我对自己的舞学天赋十分自信——我不是一个有舞学天赋的人!在上课之前,我真的一点信心都没有,但是上课以后,我的观点改变了:原来我也可以跟上节拍,虽然有时会出现错误,但是对我来说,这比我想象中我的表现好多了,我不能不说这是老师教的好。其实,在刚开始的时候,我还不是很放得开,一直到现在也还是有点,这也算是我觉得我跳得不好的另外一个原因,因为是临时组的舞伴,相互之间以前并不认识,更谈不上了解了。我自己认为,舞伴要选择自己认识并且熟悉的人,因为这样才不会拘束。
在上课之前,我还有一个错误的认识,那就是交谊舞,所需要的就只是天赋,要的就是身体的协调性、柔韧性,后来我发现我的想法太简单了。我的一个同学是学国标舞的,她每周需要花挺多时间去训练,后来她就退出学校的国标舞团。在我们学校也有这么一个同学,因为我每次见到他,他都会说他很忙,而且每次的答案都相似,就是完成学习任务然后去跳舞。这让我的想法完全改变,也坚定了“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这种信念,有天赋只能说是接受东西可能比常人快,但不一定就比别人好,如果不努力的话。所以,我课下也会花时间去练习,而我的练习方向和那些专门学国标舞的同学不一样,我的目标是考试,因为我想通过我的努力在最后的考试中取得比较好的成绩。
对于这门课,我感觉挺合理的,也挺轻松,如果真提点意见的话,那就是老师的指导不能尽善尽美,毕竟老师只有一位,但是学生却远远比老师多,老师精力有限,不能把每一组同学都一一指点,只能大体上看看。而这门课又不能像是文化课那种,老师在讲台上讲就行的,它需要老师的示范。我很钦佩老师的舞学水平,而且我觉得平时上课看老师示范真的很舒服,但是我觉得如果能找另外一位女的专业老师来跟老师共同示范的话,效果会更好。
体育课考试在这一周的周五,我们组比较靠前,所以考完比较早,欣喜之余,竟然有淡淡的失落。因为体育课选课已经结束,而学校的政策是:体育课不能重复选一科,而之前老师提到,下学期的体育课可能是交谊舞的提高班。而我也想提高一下自己的水平,虽然能提高的有限,但我想让自己的舞步以及动作比这学期能更自然。
我以后都不会忘记这段体育课的经历,也会时常练练舞步和动作,不敢想象能像专业舞蹈老师或者演员那麽漂亮的动作,但偶尔自娱自乐也还是可以放松心情的。最后,感谢老师的指导,谢谢老师!