整整一个学习的交谊舞课已经落下帷幕，想到自己从今以后不再需要穿着这恼人的交谊舞鞋，心情顿时轻松愉悦了不少。然而猛然想到今后不再有老师上课拼命强调“姿态、姿态！”；想到今后不再有每周一次的集体训练的欢乐时光；想到今后不再有自己阵营响亮的口号以及考核结束后加分带来的喜悦感与成就感，心中泛起的淡淡的留恋。

回首这个学期的交谊舞课程，收获的岂仅仅是“之子步、云步、六步回旋……”这几个简单的舞步？我觉得此门体育课的最大亮点就在于进行“分连队pk”。这种形式很好的促进了大家的友谊，促进了个人团队精神的形成。上学期的的瑜伽课，整整一个学期下来基本都是处于“单打独斗”的状态，到结课时除了每节课帮助自己做瑜伽动作的一个搭档外其他人全都不认识。虽然的的确确学到了几个瑜伽的动作，但是相比于这学期的交谊舞课，却感觉总是有一点点缺憾。每节交谊舞课必喊的连队口号增强了我们团队的凝聚力，而每次考核前的练习又让我感受到了互帮互助的重要性——光是自己会跳舞是没有用的，你的队友的掌握情况照样会对你的成绩产生影响。而由于我们连队的人数是奇数，每次考核前的复习必定有一位女生落单，起初我们都没有太在意，直到她在考核中出错导致整个连队被扣分我们才意识到“我们是一个团队，同荣辱共生死”。此后的练习当中我们都不再忽视她，总是保证男生轮流带着她练习，她也显得不再那么内向与孤寂，有不会的舞步也会和我们一起练习直到熟练掌握为止。除此之外，我们在练习时也不仅仅去关心自己跳的是否好看是否标准，而是时不时互相看看连队里的成员，看看大家是不是都掌握了，这种互帮互助的友好氛围弥漫在我们之间，不仅让交谊舞课变得让人期待，变得让大家真正能去互相交流，还让我收获了八个朋友。

此门课程的另外一个亮点就在于每节课的考核复习，一遍遍地强化记忆甚至让肌肉都形成了记忆，跳的多了，不用经过大脑的思考也知道下一个是什么动作。现在，直到结课已有两周，只要耳边响起那熟悉的音乐，我依然能够跟着节拍，毫不费力地，翩跹起舞。