我从小没接触过舞蹈，特别是交谊舞，一直很羡慕那些舞者，每当在电视上看到别人伴随着美妙的音乐翩翩起舞时，心理就想什么时候自己也可以伴随音乐完整地跳一支舞蹈。

在大一的时候随便跟别人学了一些交谊舞的基本步子，但都是些浅显的东西，我想要学的是真正的交谊舞。终于在这个学期的体育课选上了于海峰老师的交谊舞课，我的这一愿望才得以实现。

于海峰老师舞姿标准，技术含量高，同时也有多年的教学经验，能够深入浅出地讲解，还不乏幽默感，让同学们在愉悦的气氛中学到了知识。

最让我记忆深刻的是学习慢三的过程。由于慢三节奏慢，架形尤显得重要。但对于初学的我们，总是在跳舞中会为了踩上步子而忽略了架形。在起舞时架形还勉强能保持，但跳着跳着，架形不知不觉中就全垮了。有一次，老师在刚上课时让我们大家跟随音乐自行复习慢三。那时已经教完了云步和六步回旋，大家可能是由于课程太多，平时没时间复习，所以对舞步掌握得不是很熟悉，跳舞过程中常有人接不上，甚至有同学完全跳错。在这种情况下同学们完全不顾架形，还有人低头盯者脚下看。老师看到这种情况就停下音乐来，耐心地给大家指导，还模仿大家的错误步伐，大家都被老师的模仿逗乐了，禁不住笑起来。这种形式既能纠正错误，又活跃了课堂气氛，使同学们紧张的心情得以舒缓，循序渐进地掌握了舞步，能够随着音乐完整地跳完一支舞。

通过上于海峰老师的课，我不仅学会了常见的舞蹈，丰富了大学生活，还懂得了在日常生活中应该注意美学礼仪，在以后的生活中受益匪浅。