经过一个学期的学习，在交谊舞课程即将结束的此时，回望一个学期的学习，在不舍之余，也生出了许多感慨。

尤然记得第一节课时，老师独出心裁的将我们分组，互相讨论组名与口号，当我们终于能喊响自己的口号的时候，老师才说出这样我们就能迅速熟悉彼此、团结起来的用意，当时便有种“这个课来对了”的微妙感觉。这段小插曲也为我们互相选好舞伴提供了小小的感情基础与选择空间，可谓独具匠心。之后的时间里，越来越发现分小组的重要性，既让我们组内互相合作共同进步，也有利于我们小组之间互相竞争努力学习，非常有助于我们的舞蹈技能的提升。

课程开始，最初学习基本步的时候，只觉得非常简单，倒是对老师说的一系列理论知识以及交谊舞隶属的舞种分类非常感兴趣，等第一个花样开始学习之时，才意识到基本步有多重要，老师教授的口诀和舞蹈原理也显得格外的活灵活现。值得一提的是每次课后老师都会留下作业，最初觉得好麻烦啊为什么要留作业，渐渐的发现，这种觉得作业没有必要想法真的是太错误了，事实上留作业真的是一个非常非常好的复习的机会，有利于我们经过一周之后也依然记得舞蹈动作而不会忘记，不然在课程这么少、课程间隔这么大的情况下，一定会学一点忘记一点最终什么都不记得的。非常感谢老师每周都不辞辛苦的检查我们的视频作业，纠正我们的动作，让我们最终有所收获。

我们组叫做小魔仙战队！口号喊的响亮，可惜动作总是做的不对，每次我们看着其他组跳的好、得分高的时候，说不失落是不可能的。并非不努力，确实是没有那么高的舞蹈天分。作为连长，我对自己没有带领团队走向强大有非常非常大的责任，虽然组织了集体训练，也尽全力的一次次召集所有人指正，可是效果并不明显，因为说实话有时候我自己跳的也非常差，有种恨自己不争气的感觉，尤其学习平四的时候更是因为跳的不够优秀而一度有些自卑，但是老师并没有不耐烦，每次都认真的教我们，问我们有没有学会，让我们有了坚持下去的信念，老师还教导了我们应该如何正确的组织集体训练，真的非常感激！

对于所学习的舞蹈，学习慢三的时候，由于动作相对平四来说舒缓而优雅，所以自己觉得相对来说容易记住步伐和动作，只是摆好架形和绕大圈跳舞比较难控制，总是忍不住低头看或者画小圈，只能尽力去纠正与调整。而平四就非常的敏捷轻快，花样很多，同样的步伐换了一个动作就变了模样，花样衔接更是需要自己动作与反应足够灵活，男伴需要有比平四更强的控制力来带动女伴，这让作为男伴的我真的是压力很大啊！！！尤其记得老师让我指正组员的动作的时候，真的是非常的手足无措！！！同时也意识到了，学会了是一件事，会教别人是另一件事，教别人是更加需要高超的技巧与娴熟的舞步的！所以其实对于课程结束真的非常不舍，毕竟自己还有太多的东西需要向老师学习了！

最后，在一个学期里舞蹈白痴的我学会了慢三平四两套动作，掌握了一些口诀和小技巧，真的是非常开心的！而且还因为老师的分组结识了很多朋友，学会了团结合作！非常感谢老师的教导！！！