舞，是一门优雅的艺术。怀揣着这样的想法，我的体育课选择了交谊舞，更加深刻的了解了这份优雅。

由于学时有些少，我们只学习了基本的慢三和平四。慢三充分体现了交谊舞的优雅，男步温柔绅士，掌管着整支舞的主动权，和着节奏为女步留出足够的舞蹈空间：女步极尽淑女，跟随着男步翩跹起舞，展现出曼妙的舞姿和美丽的身影。当慢三的音乐响起，便沉沦在温柔缱绻之中，轻踏旋律，前行，旋转，仿佛有流水从身边潺潺而过般美好，世事一片安宁。与慢三不同，平四节奏欢快，活泼又不失美感。男步依旧是舞蹈的主权者，女步在男步的指引下旋转，翻飞出各种花样。奏响活泼轻快的旋律，耳边是轻柔的风，眼前是微笑的脸。

随着每一堂课的内容渐渐增多，课堂上舞蹈的难度也越来越大，我们需要记忆的也越来越多，每次上课都跳的浑身大汗，可是，交谊舞让我收获的，不仅仅是课堂的知识。同时，我也明白了，做任何事都要尽全力，不留遗憾。

我这学期也参加了交谊舞大赛，见识到了专业的选手比赛时的神情、动作，所以学习起来比较注意，然而我的认真远远比不上于老师对我们的认真。每一次上课前的口号，要求声音洪亮，动作整齐协调，不能马虎应付。接下来还要考核上节课学的内容，认真的看每一个人的动作，指出错误。课下还有作业，于老师会看每一个人录的小视频，作出评价，不合格的要求整改，直到正确为止。于老师用实际行动告诉我们，对待任何事情都要认真，不能小看任何一个细节。

经过这个学期对交谊舞的学习，我觉得自己得到了很好的锻炼与陶冶，从中得到了无穷的乐趣。对交谊舞的学习已经成为了我的一项很重要的课余活动，对学习，生活有了一种更加积极向上的态度。交谊舞也让我认识了很多新的朋友。我为自己通过一个学期短短的交谊舞学习就进入了交谊舞的艺术殿堂而感到十分高兴。感谢于老师对我们辛勤的教导，从课上学到的知识和道理，将使我终生受益。从此，交谊舞不仅仅是一种优雅的艺术，更是我人生路上一颗夺目的珍宝。