这学期我选的是于海峰老师的交谊舞通识课，不仅仅是为了参加交谊舞大赛，为学院争光，而是我觉得交谊舞是一项生活技能，在以后社交中会用到的，所以就选了。说实话，在选这门课之前我其实是有所顾虑的，因为我觉得自己协调能力不是太好，但在朋友的鼓励和劝说下还是报了名。

　　第一节课老师先简单的介绍了一下交谊舞以及其中的各种舞种，然后就是自己找舞伴。我的舞伴是信息学院的一个女生，因为我们都是辩论队的，因此很有的聊，很快就熟悉了，这对于之后的学习是一个很不错的开始。其实开始我还以为第一节课老师也就是教教一些理论上的知识，但事实上从第一节课开始我们便开始了交谊舞的实际学习。

　　老师先开始教的是基本步，往前走再往后走，很容易理解，之后便是真正的舞蹈动作了，算然感觉自己跳的肯定好看不了，但总的来说还是学会了，第一节课还是蛮轻松的。可是从第二节课开始，老师开始往基本的舞蹈动作里增添花样，比如反弹琵琶呀或者环抱，于是我也开始发现了一个严重的问题，就是如果要是花样比较少或是花样分开来做我完成的还可以，可一旦连成一套放上音乐就觉得有些跟不上了。仔细想想，究其原因其实并非我协调能力不行，而是对舞蹈动作和花样还是掌握的不够熟练，没有在大脑中留下每个动作的潜意识，因而在做每个动作之前都要想所以自然就慢了。于是我和舞伴开始一遍遍的练习，甚至有时候牺牲休息时间，不过功夫不负有心人，最终我们对每个动作都掌握的很到位，并且顺利的通过了考试。

　　交谊舞这门通识课虽然结束了，但是所学的这四种舞会一种伴随着我，成为我的一种生活社交技能，让我在往后漫漫的人生路上会有机会通过舞蹈绽放自己的美丽。