大二下学期交谊舞的学习即将结束，在这期间随老师学习了舞蹈平四和慢三。即使上课间匆匆的只学习了皮毛，但是却对它产生了很大的兴趣，我庆幸在体育课对它能有哪怕甚微的了解。

刚刚开始我们学习的是平四然后是慢三，我个人而言，平四要比慢三稍微简单一点，平四节奏较快，节拍轻盈，比较随意一些，随着基本舞步的转折期间可以变换，自由变换。相对平四，慢三就比较严格一点。它节奏比较舒缓，跳起来要时刻注意架形，所以感觉要约束一点。每当换上舞蹈鞋之后就感觉自己离交谊舞近了一步，虽然学的很少但是对于本来陌生的它还是感觉收获很大。其实体育课上除了对舞蹈的学习之外还有其他很多方面的东西，就像同学之间的默契，与陌生同学的共同学习，初学者的态度。有时老师演示结束之后觉得很简单，可是一旦自己开始就乱的不成样子，要不然就是看着感觉比较僵硬，一点舞蹈的美感都没有，简直就是没有灵魂，照葫芦画瓢还画不好的样子。随着越来越多的学习就感觉能比开始好很多，可能这样也促进学习吧，越来越乐于学习。有时候自己不清楚的地方会找旁边的同学问问，同学都很乐于告诉，这也是学习中的微妙的乐趣吧。

以前看见一些电视节目感觉交谊舞是一件很美妙的事情，在舒缓的音乐中尽量使自己身陷其中，更加的投入进去，既能休息身心还能愉悦心情。现在通过对它的学习，更加坚定了我的认识，我高兴于我的每一个动作，我乐于深陷其中。即使课程很短暂，我依旧很认真的对待它，至少在大学期间这是我接触亲身接触它的唯一机会了，我极为珍视，并乐于更多的了解。

还有就是以前我曾经在选修课上选修了国标舞，同一个老师，很是荣幸的。想来国标还有交谊舞是有比较大的区别的，各有千秋，很高兴学到这些。我想在大学时代学习多的东西总是不为过的，即便在冗杂的学习中我们得到的可能很少，但是每每学一件我都想尽我最大努力，学到才是自己的，学不到永远是虚无。无所谓有用还是没有用，对于一些有益于身心的事情，涉猎的多总是没有错的我认为。即将结束的体育课，会是大学期间最后的体育课了吧。对于这曾经给我们带来快乐也带来知识，从书上无法涉猎的知识的体育课，挥手告别就像从某一部分毕业一样，感情总是难以言喻的吧。其实这样的课还是很好的，如果形势更为自由一点就更好了，前提是条件允许的时候。

总之在体育课上交谊舞的学习还是收获很大，这一部分会是数年体育课精彩的回忆了。平心而论我从未后悔过选择了这节课，我乐于投入其中，同时也从中得到乐趣。虽然我跳的可能不是很好，但是我尽力去学了。也许出了那间教室我不会再用到交谊舞，但是有对它的接触，我还是会清楚地记得的。

这就是我体育课交谊舞的心得体会。或许我没学的有多精，但是在这里只想留下这段旋律的美好回忆，仅此而已。谢谢一起上课的老师和同学，这段日子的美好我会永远记得的。