时间回溯到那个明媚的早上，十几次的刷新，终于登进了教务管理网，毫不犹豫地选修了交谊舞课。因为从小学的广播体操后被留下再做一遍到后来的各种笨拙、不协调，不甘于承认这样的我，毅然决然地做了这样的选择。

第一节课，一个学长替于老师上了课，讲了挺多专业的知识，每一个动作的细节都解说的很详细，结果是让我油然生起了敬畏，交谊舞像台上的明星，闪耀着异样的光芒却不可触及。事情却有了转机，第二次课于老师便来了，了解到本来没有这门课程，因为教务处的失误，交谊舞课开放了选修，于老师很忙，却还是来上课了。他让我觉得舞蹈原来也可以跳得愉悦，因为面对的是我们这些除了广播体操外就没有触及其他舞蹈的学生，所以要求就降低了稍许，教我紧绷的弦松弛了些许。

我想交谊舞和它的称谓一样，让我们结交情谊。我的舞伴和我一样，记不住动作，协调的不好，结果不是互相踩脚就是撞了其他的人，好不尴尬。但是很幸运的，我们都没有放弃，没有一节课我们没了对方，即使笨拙，也没有逃避。我们一起组了队伍参加萌芽杯，我们课后约着一起练习，休息的时候聊聊天，不知不觉收获了一份友谊。

学习平四，从基本步开始，反弹琵琶、环抱......到后来各种的变形，真的彻底改变了我的看法，舞蹈调动的不只是肢体，还有大脑的运转！因为最初学的是平四，每一次课前都会再复习，结果陌生变成了熟悉，熟悉变成了亲密。甚至在音乐响起的时候，在脚尖点地的时候，一瞥镜子中的自己，我看到了上扬的嘴角，自信的笑容。我想这就是交谊舞教会我的。

学习慢三，因为上了平四的瘾，一时间却改不过来，缓了好一阵子才从慌乱的步伐中挣脱出来。但是和舞伴一搭档上我却无所适从了，很神奇的感觉，搭档上的便觉得和独自练习不一样了，便是只有跟着周遭同学的步伐，却因此慢了半拍，最后考核还是勉强跟上，确实有点遗憾。

学习伦巴，最后一节课学习，因为有于老师的温馨提醒，最后一支舞会很简单，便是松了一口气。然而最后一节课没有戴眼镜，看动作都是模模糊糊，但是舞伴很照顾我，很认真的学习，带着我，很顺利的学会了，惊喜。

第一节课于老师便说，交谊舞男生带动着女生，女生只需要把最美的姿态展现出来。然而在我们这却变成了女生带动男生，不熟悉之前便是拽，因为对方是高大的舞伴，所以很滑稽。有时候我会气急败坏，我会脾气不好，但是舞伴的包容教我平静下了，甚至羞愧了。上课期间天气已经凉了下来，但是每一次课程我都能看到舞伴额上的汗，于老师很幽默的说是跳舞跳出了健身的效果，我看到了舞伴的努力，很感谢他这些日子来的配合，以后还要多多请教啊。

喜欢于老师的幽默，活跃着课堂的气氛。上课的时候有国标舞团的学长学姐来蹭课，于老师对他们很严格，对他们的动作细节抓得很严。明明在我眼中是那样标准、美丽和优秀，所以能深切的感受到于老师的良苦用心，听说他们要代表学校去参加比赛，祝福他们。

学校的大大小小的晚会上，最吸引我，使我挺起背来，伸长脖子以看到舞台中央是舞者华丽的身影，那样迷人优雅。电影里各种晚会舞会中绅士邀请女生们跳舞的场景总是能打动我，幻想着有一天也能如此，即使不会万众瞩目，不会被记录下来，也要享受这样美妙的时刻。

我会想交谊舞课带给我的不单单是一个学分，三支舞蹈那么简单粗暴的收获，它更多的是给我带来了不一样的奇妙体验，收获了一段至为珍贵的情谊，甚至它教会了我坚持上好每一堂课便是对自己对他人最好的负责。因为如果一次的缺席，动作就无法连贯，舞伴就会从双人舞变成独舞，那是怎样的凄凉，所以尽管期间生病了也坚持去，不想让别人失望，也不想让自己失望。

我想如果再回到那天早上，登进系统后我还是会选中这一门课程。不为别的，只为这人、这事、这景、这情。