因为初中高中的体育课大多为竞技竞速形式的体育课，因此在上大学以后对于体育课的种类形式有了不同的期待，也希望能参加不同类型的体育活动中去，考虑到了自己是女生，而且想要知道自己在舞蹈的肢体协调方面的水平，最终选择了交谊舞。

刚开始上课的时候内心是激动的，因为身为姑娘啊，从小到大还是希望自己能掌握一种舞蹈，感觉学习舞蹈的人无论是在体态或者是气质方面都挺与众不同的。古语中描写舞女印象最深的当属唐·李群玉的《长沙九日等东楼观舞》其一：南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，婉如游龙举。越艳罢前溪，吴姬停白纻。其二：慢态不能穷，繁姿曲向终。低回莲破浪，凌乱雪萦风。坠珥时流盻，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。其中舞女婀娜多姿、体态轻盈、神形兼备、舞姿妙曼、衣袂飘飘、身段优美，讲真，那个女生不希望自己能舞姿妙曼、衣袂飘飘、身段优美啊。所以呢，怀着一颗自己要变美的心满怀激动的去上课了。

在第一节课的时候，被于老师吓坏了好吗，感觉好严格，不过正是因为这样才让我有一种正式进入某一个舞蹈班里开始学习交谊舞的感觉了，虽然交谊舞在众多舞蹈中不算是难度级别特别高的，甚至算是属于娱乐类型的舞蹈。随后老师还划分了连队，真是令人压力倍增，因为这说明大家之间存在一个竞争的关系，也同时说明你和你熟悉的小伙伴很有可能就不被分到同一个连队里，因此在接下来上课或是学习舞蹈的过程中，需要自己的学会与近乎陌生人的舞伴去沟通交流甚至是磨合。这对于我来说真是一个挑战……

结果，所幸遇上的都是活泼开朗的人，在接下来的学习、训练、考核中大家都互相熟悉互相了解，真真正正成为了一个连队，一个家庭。每一对搭档之间的默契和磨合，我想啊，这就是交谊舞的意义吧，在表情肢体中建立起的友谊。难怪交谊舞被称为国际语言，这就是一中沟通交流的能力啊。感觉自己赚到了呢，而且在上课的时候于老师也是吐槽小能手加上网红段子手让大家在上课的时候也是笑声不断的。当然，大部分时间因为课业紧张，于老师还是严肃的，令人敬畏的。

总之，也是很感激遇到大家，遇到了从陌生人到拥有默契的那个舞伴，交谊舞即将结课，但是我们相互熟悉相处在一起的那段时光永远不会完结吧。下次也可以尝试不用语言，用肢体用表情用体态去和其他人交流吧。