这一节通识课，我选到交谊舞实属偶然。但我确实觉得选上这门课，是我的幸运，在这里，我学到了很多，收获了很多，真的很不错！我原以为这是一节理论课，只是老师讲一讲交谊舞常识，讲一讲西方文化与交谊舞社交礼仪等等，却不知道这是一堂舞蹈课。课堂上，老师带着我们认真地学习了3支舞，老师带领我们亲身学习和体验交谊舞的魅力，我们一起在放松地气氛中学习，享受着，快乐着，很开心。。

其实我小时候也非常喜欢舞蹈，我也想学芭蕾，学拉丁，学探戈，学华尔兹，但是由于家庭原因，不能实现我的梦想。随着年龄增长，身体已经不柔软，已经开始放弃的时候，遇见了这次课程，再次点燃了我心中的热情，给了我舞蹈梦想的希望。第一次课上完以后，我就开始在宿舍自己慢慢活动筋骨，压腿，下腰，劈叉，虽然这些对于一个毫无基础的人而言，是难以做到的，但我绝不会放弃，我会坚持到底的。

交谊舞，是社交舞蹈，以男部为中心，女部跟着男部的步伐走，他用力量带着女部走，女部要跟着，才不会出现不合拍，女部负责把舞蹈的要领记住，把美感表现出来。即便男部错了，女部只要和他一致，就是错了，也不会看起来太难堪。作为一个支持女权主义的女生，刚开始，我并不赞成老师的说法，甚至认为这是大男子主义，并不可取，不能完全跟着男部。然而上了几节课后，我发现自己错了，自己太强硬只会让整个舞蹈僵硬和混乱，男部无法引领我，更容易出错。而且我不愿意跟男部走步子，导致男部情绪化，两个人就更难配合好了。我的强硬，会让刚开始不自信的男部更没有信心去引导我，让男部跳得毫无力量与形态。男部和女部在这个过程中，男部是要保护女部的，并不只是引导女部。当我的男部看到我的背后有一对舞伴跳舞不小心撞过来时，他用力地把我推开一点或这拉我到一旁，就能让我有一种信任感，这种时候，就能感受到温暖与体贴，一种安全感。那一刻，我才明白这个舞蹈中，我不应该那样，应该温柔一点，让男部更轻松的带动我，也让我们的舞蹈跳得更好。

我一直以来都是一个大大咧咧的女生，从来不喜欢打扮，甚至不在乎形象，自以为是豪爽，现在才发现这并不是。外貌，形象，是人与人交往的第一印象，得体的穿着打扮，既是对他人的尊重，也能提升自己的魅力。虽然我一直倡导单身主义，但一个人的魅力是很重要的，不仅是男女交往，日常生活中，个人魅力也可以让好多事情更简单。试想，对一个第一印象就很差的人，还有谁愿意去发现你内心的美呢？所以，作为一个女生，不爱美不行，不知道打扮也不行，要学着整理穿着打扮，让自己的外在形象更好。

舞蹈，是一种很美的艺术，需要我们用心去学习，去领会。不仅仅是学会那几个动作，更多的是跳出其中的韵味。每一个动作，都有它的要点，把动作做规范，并体会其涵义。在一次课程中间休息的时候，一个女生走进大学生活动中心，她找到老师，请他帮助她做舞蹈指导。在我看来，她的舞蹈已经跳得非常好了，可是老师却在细节动作上一次次地帮她指出，纠正，每一个步子，每一个手势，都要做到合适，要和上音乐，不可以有任何的过关。他们对待舞蹈的严谨态度，那个女生勤学好问的谦虚，在意每一个细节的态度，都深深触动了我，影响了我。我应该要向他们学习。

我是一个不善言辞的人，更不善交往，不太敢在别人面前表现自己，不太自信。大方得体，是我们需要做到的，自信，更是我们不可缺少的品质。自信，能让我们表现自然，能让我们充满信心，能给我们动力。只有有了自信才能充分表现出自己的能力，才能敢于在他人面前表现自己，勇敢地做自己。不知道是自己太骄傲还是不自信，我不愿主动与他人交流，只想等别人来与自己说话。这是不对的，我应该自然一点，主动一点，拿出我与熟人一般的热情，对他人更友好一点，这样才能交到更多朋友。

我在很多时候都是自我感觉良好，总觉得一个人就能完成所有的事情，不需要他人的帮助，实则不然。合作，配合，是工作，生活，学习中比不可少的一部分。与他人合作，能发挥各自的长处，让事情显得更轻松，更有效率，也能才尽其用。合作的过程，大家一起努力，还能一起体验，收获友情。交谊舞就是男女生合作的过程，我们应该在其中做好自己该做的，尽自己所能，让整体变得更好，让合作的效果达到最佳。

我很高兴这次能选到交谊舞课，这次课不仅教了我几支舞的动作，步伐，也给了我很多东西，还遇见了一个幽默，负责，乐于助人的老师。能选此课，真的不后悔。我不会放弃我的舞蹈梦想，哪怕不能成为一个专业的舞者，我也不会停止，我会努力学习，让自己的舞蹈一点点地进步，一点点的靠近梦想。

偶遇交谊舞确实是我之幸，它点燃了我对舞蹈的激情，更给了我希望。在这几次课中，老师带领我们愉快轻松的学习，教会了我们交谊舞，更教给了我很多知识，真的很棒，感谢老师！幸运偶遇交谊舞。