在大二上学期这年，体育课我选择了交谊舞。本来大二的体育要开始算GPA的，再加上大一已经选了一年的篮球，还有就是我之前也学过交谊舞，自我感觉应该可以拿到不错的成绩。

大一下学期参加了学校组织的交谊舞大赛，并和我舞伴获得了不错的成绩，所以对交谊舞有一定的了解，刚开始老师讲的时候我就根本没有怎么认真听课，看着那些可能是第一次学交谊舞的同学跳得那么的惨，让我自己心里对期末取得好成绩就有了一定的把握力。这个体育课，我的舞伴不怎么会跳，当我带着她的时候感觉到有一定的困难，然后我看着镜子里面正在跳舞的我们，感觉和被我从心里面嘲笑的跳不好的那些同学一样跳的如此的烂，而且还有很多细节没有做好。

刚开始学的是平四，其实每个人都感觉这个舞种很简单，我也一样。当我开始跳着老师教的舞步后，感觉大致能做的出来。但是我的背没有打直，我的动作还是有点僵硬，当我们做反弹琵琶的时候手臂没有伸直，对对转的时候两个人没有面对面，还有很多很多。当我真正意识到这些问题的时候，平四已经结束了。

然后接下来学的是慢三，有了平四的傲慢后，我开始认真学习起来，认真地听着老师讲的每一个动作，认真的学习这老师的每一个舞步。虽然我做的还不够完美，但是我已经改变了我之前的那种傲慢和骄傲，每个人的水平都是一样的，现在就要看看自己用不用心学习。虽然说付出不一定有回报，但是没有付出就绝对没有回报的。

其实交谊舞在以前爸妈读书的时代就是一门必修课，因为以后的社交啊，公司集体出去跳舞啊，什么的都会用到。当然我可不能让自己以后在那种场合下冷场，那样的话我就会被公司的同事看不上的。学习交谊舞也是为我以后在社会上多一种技能做好准备啊，俗话说的好啊“技多不压身”。

交谊舞课就还有几节就要结束了，我要抓紧时间好好学习，好好把细节问题处理好。从近期看是对我的成绩有帮助，但是从长远来看是对我的以后社交有很大的帮助。

下学期如果还有交谊舞，我还是会选择这个课的。因为跳舞可以使自己感觉很愉快。也因为有这样一个让你知道自己哪里错了的老师而十分高兴。

姓名：宋旭学号：200941167