是遗传了妈妈的舞梦基因吧，从小便对舞蹈有一种特殊的偏好。中学在爸妈拗不过我的情况下，初三那年第一次正规的接触了她—但是短短的半年中，处于启蒙阶段的我只能接受魔鬼般基本功的训练，离自己梦想中的翩翩起舞甚是遥远，就这样一直持续到高中，舞蹈训练被寄希望于我的学业的爸爸搁浅……

可能是从小的梦想的缘故吧，上了大学后各种了解学校关于跳舞方面的情况，在大一上半学期我选修了于海峰老师的国标课程。但是短暂的训练并没有是我尝到舞姿飘洒的惬意，而且当看到众多高手自由旋转时，我气馁了……就这样一直到大二下半学期，一次偶然的交谊舞大赛再次澎湃了我的心，重新点燃了我的舞欲，我选择了于海峰老师的交谊舞体育课程。也许先是听同学说到于老师的world-famous吧，打心里佩服他，喜欢听他讲课。

其实我是周五的课，可是因为没有基础所以被调剂到周一七八节课。虽然我们这个班的课程落下别的班好多，估计还令于老师失望来着，但是在这里我却收获了好多。因为大家对舞步的不熟悉，我们的进度很慢，不过却给我提供了一个很好的消化吸收的空间，慢慢的体会着花哨动作的美。

当然短短的几节课我们所接受的也只是动作的堆积，可是如果你真的用心跳的话，不管多少舞技你们没有掌握，你依旧可以感觉自己像个公主一样在翩翩起舞。交谊舞课上，我收获的不仅是慢三带给我的旋转套路和节奏的寻找；亦或是平四那亮丽的音乐带来的舞动细胞的感觉；收获更多的是那份自信和他信。公众注目下你敢不敢秀出自己，对一个营销的同学来说至关重要，交谊舞课程提供了你这个锻炼自己的平台。至于舞伴，其实最初的时候我有点失望，主要觉得两人在一起有些不协调，但是经过这么久的训练，以及和其他男同学的暂搭后，我觉得他是最棒的，只要你足够相信他，足够配合他（虽然交谊舞课程是男士带领女士，男士占主动权，可是对于我们初学者来说确实互相引领。希望老师看到这一点不要生气……记得有一次上课时，我说：“哦，我明白了”于老师说“女生明白了就糟糕了“。至于这一说法是后来我跟一个基础比较好的男同学跳舞时感觉到的）你们就能跳出虽然不完美但绝对自信的舞步。

再者就是想说于老师挺体谅学生的，在倒数第二节课时，因为其他学校有活动，不得已得提前走时，硬着头皮给老师请假，本来以为他会生气，没想到他说：“放心吧，四点四十的时候就会让你们走的”。其实，我觉得想要学好一门技能除了兴趣外，老师也是你愿不愿意前进的关键。天时地利人和共聚首时，你不想学都难（虽然学的不好）

短暂的交谊舞课程就要结束，下周就要考试了，突然有一种失落，也许是眷恋吧。不过，我已经决定暑假去报一个舞蹈班，让自己的梦想继续吧……最后，想谢谢于海峰老师，您辛苦了！