最初认识交谊舞起缘于很小时候读的一本名著里.

那时候很自然地对这种代表着男女矜持却不显高贵优雅的交流模式有一种欣羡之情,认为那是王子与公主童话般美丽的邂逅.虽然那时候,我还只是初识她的这一小部分表现形式:华尔兹.

后来,才在同学父母眼中越来越热门的各种艺术辅导词汇中听说了“交谊舞”这个中国式定义.那时候确实有些失望地觉得这个名字太过平实,平实地让人只能想到迂腐的板砖式情感定义.虽然很多评论者都说“宫廷舞”这个词汇是权力绝对和社会地位的一种过分的资本式强调，我倒宁愿这个词汇出现，保护我心中对她美感的存储，带点少女式梦幻~

嗯~话题随着感情有点扯远。毕竟，再多的聒噪抗议不能改变我现在叫她“交谊舞”的事实，我还只是个资历尚浅的初学者。若是对一个名字缺陷的美丽可人儿，我们还有勇气上前搭讪希望加深了解，更何况是对一个已被大多数人证明有美好内涵的单纯事物呢。

所以这学期，我选择了“交谊舞”作为了自己课表上体育课栏目的填充式说明，本着对身体韵律的热爱和希望对这位“可人儿”更深入的实践性了解。可，无奈手慢课已满。于是第一节课，便从健美操那“叛逃”到了艺术中心，便看到了交谊舞老师--一个身体微胖但眉目间透着清朗的男人。嗯，微胖这个让人有点担心的词看到他的示范后被我丢在了一边了，他跳得甚是气定神闲。嗯，让我很是羡慕。

第一节课很快过去，老师没有灌很多意会上高深的东西，但是至少我感觉学到了基础，感觉很扎实。我喜欢这样。除了舞步，还学会了，作为一个女士，要学会抛开那些故作的羞涩的高傲，学会接受男士邀请的青睐和尊敬。

这是一个好的开始~

老师带着我们从轻快跳跃的“平四”度完华丽柔美的“慢三”。

重心从坚定有力地交托到暧昧地平衡于中间；眼神从不避讳地交流到矜持地偏开；两手由随性的拉手到依附地拥抱；气氛由显示年轻自我张扬地快乐变化成气度成熟地旋转。

男士牵引，女士跟随。

我们时刻挺起腰杆，修正姿态，如凝一股气神在自己的天灵盖处提起自己。慢慢融合舞步，慢慢熔成气定神闲的舞姿。

我想，这就是所谓的“刚柔相济一线穿，其线如云剪不断，与其求形而相似，不如求神而自立”吧。

期待下学期更精彩的课程。