这是第二次选于老师的课了，说句实在的，体育课是我最讨厌的课，由于我自己眼睛一个近视一个远视，我不能非常准确地判断位置，所以各种球类的运动都不适合我，每每选课的时候我都会想好长时间自己应该选什么，大一一学年选的课其实真的都是为了凑学分，上个学期实在是无意间选了于老师的交谊舞选修课，我当时是第一次感觉到选修课不仅仅是用来糊弄一个学分的，真的应该学点有用的东西，所以这次尽管选课压力很大，我还是选上了于老师的体育课。

第一次课老师先说了以前在选修课上学的可以全部忘记了，从话里面可以听出这次体育课将会学到远远多于体育课的东西了。

总结一下，一学期体育课总共学了两支舞，好像上学期也主要学了两支，因为探戈和伦巴跟没有学一样。老师讲课就是讲了最简单的动作，然后在上面作点改动，延长一下，最后形成了一套相对来说比较全的动作，能形成一个循环，在必要的时候可以不逊色的跳一支舞而不会发悚，不会难为情。

说一下老师讲过的两支舞,平四和慢三，老师怎么交的我就不说，因为老师比我明白的多，只说一下自己的感受吧，平四感觉是比较舒服的，比慢三简单，而且更欢快一些，慢三实在是太累了，拿着个架子，老师总是讽我们，在那里学我们跳舞，觉得老师比较有经验，学我们学得特别搞笑，一个学期下来好像是学了不少，比以前选修课上讲的多了，但更重要的还不是这个，更重要的应该是有了更高的要求吧，所以不像上选修那样，跳的人很开心，看的人快哭出来的。尽管到现在我的技术不高，但我觉得让别人看到应该也不会太丢人吧。

还要说的应该是我上这课的收获，不能说的太夸张说通过于老师的课我认识到了什么的重要性，让我学到了什么一技之长，但是也是要说交谊舞对我影响还是很大的，因为通过交谊舞课“治好”了我的驼背，我平时也有意识的把背直一下，现在想一下，其实这一点可能比舞本身更重要。还有让我平时觉得自己的姿势等等觉得好看了好多，可能都是得益于挺直了背吧。

其实大学里的选修课，体育课对于大多数人来说都只是为了赚学分的，这话不是说否定于老师的课，但是摆在面前的事实是，特别是选修，体育课的成绩在GPA什么的都不算，只是为了凑学分，但是我发现很多课不会被束在这个命运里面，比如体育课的交谊舞，选修课中的游泳，篆刻，轮滑，我觉得这些课真真实实的是可以学到东西的，可以学到在一生中说不定哪一会就能用到的东西，我从来语言不好，说话也不会用那个特别华丽的词，只是把自己真的感受写一下。还有就是感谢我的舞伴，我比较笨，每次跳舞她都要给我提示下：换手。下学期还是选了于老师的课，我觉得体育课不是为了去得多少分，学校给我安排还是很合理的，体育只占一个学分，让我们不会去只为了追求分数而忽略了自己最应该学的东西。