虽然不是第一次接触交谊舞，虽然跳出来没有想象中那么优美，但是我仍然热爱这门课。它教会我基本架型，动作要领。我们的宗旨是：可以跳得不优美，但一定要规范。

犹记得第一次上课，我并不是很在意。因为自己学过舞蹈有基础，对乐感也很敏感，所以我觉得没什么可学的。但是一节课下来，我改变了自己的看法。一类舞蹈有一类舞蹈的精华，看过很多交谊舞比赛，也自己尝试过练习，现在才知道，我只是在模仿而不是真正的学会了这种舞蹈。老师每次上课都会强调交谊舞的动作要领，一点一点的改正我们的错误，原来看似简单的一门舞蹈课，学起来并没有想象中的轻松。我还只是入门阶段，更严格说我们连入门都没有，只是单纯的模仿着老师的动作，只要做对就可以了。

我们先学的平四舞曲，“脚跟踩实，手伸直，身子站直……”简单的动作要领做起来却很难，注意了这项就忘了另一项，一遍一遍的练习，直到潜移默化的做出正确的舞步。其实，在这门课上我不单单了解了一种舞蹈，也锻炼了自己的气质，算是一种意外收获吧。

后来我们学习了慢三，也是最基本的一种舞步。之字步、云步、六步回旋……我们从最基本的学起，一遍一遍踏着节拍，由舞伴引领者，仿佛自己已经融汇到舞曲之中。我想，一门好的学科就是这样，让学的人忘记学习的目的，融汇到这门学科里，从中体验到乐趣。别人我不知道，至少在交谊舞课上我就是这样，忘记了学分，忘记了时间，每次课总会觉得过的很快，贪婪的想要学习更多的动作。

遗憾的是我们班的进度有些慢，起舞和谢舞没有学，而且下学期的选课没有选上交谊舞，但是我会记住我所学过的舞步要领，争取在不久的将来可以圆了我的交谊舞梦。