舞之灵动

你或许明白，舞是一种美的艺术，一种活的灵魂。没错，舞蹈的美不在于它的形式，而在于它的内涵。我们看到优美的舞姿的时候，我们往往惊叹于它的美，这种美是源于外表的，感官的，换句话说，它是一种肤浅的对艺术美的认知。对艺术美的欣赏，更多的是要用灵感，用心灵去体味，惟有全身心地投入，才能及时地洞察艺术的真谛。

对于跳舞者来说，用心去跳，全身心地投入也是至关重要的。跳舞的时候，你要想到你是一个舞者，是一个艺术的展现者，你有责任也有义务去把它跳好，演好。艺术是讲究完美的，跳舞者应该明白这一点。

舞蹈是一种讲究谐调的艺术，跳舞的双方都应该尽量地去配合对方，去谐调对方。跳交谊舞尤其如此，双方必须要有一种无言的默契感，当然，这种默契感不是说有就有的，而是需要经过长时间的摸索，培养起来的，它是一种跳舞双方的心灵的互动。可能一开始的时候，跳舞的双方都不能适应对方，这很正常，俗话说：“万事开头难。”是有它的道理的。在开始学的时候，我们要避免烦躁的心理，要有忍耐性，跳得不好或是很别扭，不要抱怨对方，要慢慢地来，慢慢地体会，时间一长了，你也许就会发现，踩脚的机会少了，默契感也增加了几分。老实说，初学者往往是跳得比较别扭的，你要明白，这不能怪谁，困难是会有的，关键在于克服，而不是一心去抱怨对方，没有理由要求对方跳得比你好，但你有理由要求你自己跳得比对方好，请不要忘记，舞伴是你自己选的，你应该肯定他，尊重他。“我选择，我喜欢”，既然你选择了他，你就不应该后悔，而是真心诚意地对待对方，彼此善待对方才能把舞跳好，可见，对于跳交谊舞的人来说：“善待对方就是善待自己。”你选择了就应该珍惜。

舞蹈也是需要创新的。上课时，老师教的我们应该学会，学好。但我们也应该明白与懂得舞蹈并不是一成不变的，相反，它是灵活的，是允许变通的，我们的老师也会说：“舞蹈是允许变通的，你们可以运用你们的头脑，充分的发挥你们的想象，你们想怎样跳就怎样跳，当然要跳得象样，而不是乱跳一通。”艺术是有它的发展空间的，艺术也是发展与创新的，它赋予每个人改造的空间。我们可以根据老师教给我们的，再经过我们用心去改造的，那是具有现实意义的，可见，舞的美也在于它赋予我们的创新。

跳舞要认真，要勤于练习。初学者往往觉得跳舞难，这可以理解，毕竟舞蹈是有一定的难度的，不是每一个人都能学会，学好的。但我相信，只要你是有心学的，又是确实努力了的，你会学会的，对吗？俗话说：“天不负有心人。”一分耕耘一分收获，付出是有回报的。你认真地学了，又用心地体会了，那么你的收获肯定不会少。你一定要把老师教的学会，可能一遍两遍你学不会，那么你就学三遍四遍，直到你学会为止，不要以为自己比别人笨，可能是你的接受能力不如别人，没关系的，你多用点时间就是了。老师教的时候，你一定要跟着学，不要只顾着看，而要一边看一边学，跟不上的时候也要想方设法去跟着，不要害怕丢脸，学习本来就是一个由不会到学会的过程，没有谁敢说，学什么都很顺利的。

习舞之人，是要求身材的柔韧性，灵活性。也许女人天生就是跳舞的料，因为她们的身材一般来说比较苗条，并且她们的动作也比较灵活，无论是腰部的柔韧性，还是手脚的灵活性，女人都做得比男人好。对于跳舞来说，女孩子有时候领悟得比较好，也比较快，动作也做得比较到位，或许男孩子天生就是没有赢过女孩子的舞蹈天赋，他们往往手脚比较生硬，缺少一种柔韧性，一种灵活性，但是并不是说，我们男孩子就不能把舞学好，跳好。我相信只要我们男孩子肯下工夫，认真了，努力了，是完全有理由跳好，也并不一定就跳得比女孩子差。我们也应该看到，在交谊舞中，起引导作用的还是男孩子，男孩子引导得好坏，跳得好坏，直接关系到跳舞的整体效果。试想，如果在跳舞的过程中，是一个女孩子引导男孩子，那会带来怎么样效果，会不会给人一种本位颠倒或是一种主客颠倒的印象。当然，要想把舞跳好也是需要女孩子的配合的，只有跳舞的双方做到了高度谐调，这样看上去就能给人一种舞蹈美的感觉，双方的合作也是关键的。

或许我们都知道，学习交谊舞是会有用处的，这种用处可能现在还没有真正能懂得，将来或许你会派上用场的，出席一个舞会，一个party,一个晚宴，你也许需要跳舞，换句话或，当别人请你跳舞或是你想请别人跳个舞的时候，如果你不会跳，那是很没有面子的事情。我们都处在青春期，渴望异性，结交异性，是不可回避的话题，但是这个过程需要有一种合理的手段，有效的方法，那就是交谊舞。或许一开始你们彼此都不认识对方，没关系，请一个人跳舞是不需要任何理由，也不需要任何缘分的，只要你肯伸出手去请对方，对方没有特殊的理由与借口是不会推辞你的。毕竟跳一个舞对双方谁都没有造成任何损失，再说拒绝一个人的善意的邀请是不道德的，也是极不理智的。