从来没接触过交谊舞的我一上大学看到有交谊舞这门课，觉得很奇怪：交谊舞在大学期间很少用到，而且舞会好像离我们很遥远。为什么要教授这门课？以前我总认为学交谊舞是一种很无聊的事情，它不实用，也不美观。加上封建思想的影响，使我自然而然的对它有一种排斥心理。

但年轻人总是有好奇心理，怀着好奇的心情我在体育课上选了这门课，同学对这感到莫名其妙，交谊舞不就是抱在一起转嘛，有什么好学的。学这种东西纯粹就是在浪费时间，还不如学一点有用的东西，比如篮球、足球、乒乓球之类强身健体的运动。我想也是，交谊舞运动强度不大，就现在而言，学了也没用。为什么要学呢？但过了不久我就发现我当时的观点是多么的幼稚、可笑！

第一节课，老师介绍了交谊舞的一些基本知识和基本的站姿，使我开始觉得交谊舞并不是想象中的那么随意和简单，它不仅是一种舞蹈，而且是一种交际方式，更是一种文化，一种历史悠久、具有浓厚文化底蕴的文化。它可以锻炼一个人的交际能力，同时提高文化素养，使我们更有内涵、修养。

渐渐的，我发现自己开始喜欢上了这门课。

喜欢上随着音乐缓缓起步的感觉，喜欢上拉着舞伴“陶醉舞池”的心情。是的，陶醉，尽管自己的舞姿还是那么拙劣，尽管所谓的舞池只是授课的教室。

于是，我嘲笑自己当时的无知，用同样异样的眼光审视不解的同学，抱怨学校舞会如此之少，无法满足此时我飞扬的欲望------疯狂如是说。

如果仅仅只是疯狂，那么我依然还是幼稚。辞典里有一个词叫“妄言”，也有一个词叫“妄下定义”，还好，还有一个词叫“尝试”——相信总是有些非凡的东西。

如果仅仅只是幸运，那么我依然还是可笑。庆幸自己的明智，而嘲笑同学的无知——于此，我将比五十步笑百步更加愚蠢。

如果知道了感慨，那么，无论深浅、无论长短、无论大小------于我，那就是成长。

只有尝试才知道葡萄的酸甜。

我有幸，为了我痴迷的疯狂，我又选修了交谊舞；我有幸，我的倔强，我的勇敢；我有幸，交谊舞中交织的不仅只是舞蹈，不仅只是满足。

感谢老师。