选择交谊舞选修课完全是意料之外的事情，完全没有舞蹈基础的我不知道为什么当时会答应同学一起选修交谊舞课。刚开始上课时真的是抱着一种为了学分而来赴死的感觉，硬着头皮，和一个刚见第一面的学长就在被逼无奈之下牵起了手。第一节下课后，我对这个课程出现了明显的抵触情绪，上课时尴尬的感觉让我实在觉得难以忍受，但是还是因为学分继续上了第二周的课。随着课程的进行，两个完全没有任何交集的人必须给予对方绝对的理解，包容与帮助，必须相互交流，相互配合，才能大致吸收老师当堂课教授的新动作。因此，我和我的舞伴自然而然的消除了第一节课时尴尬和陌生感，很快因为一个较难学会的动作有了交流，继而开始互相了解对方。

这个时候就想起老师第一节课时所说的，交谊舞能很迅速地拉近人与人之间的距离。我的性格是属于比较内向型的，而且非常慢热，很难和一个人真正熟悉，尤其是异性。当时会选这门课程是因为听大二的学姐说可以女生和女生跳才同意的，但是真正上第一节课时才发现并不是想象中那样，所以当时我极度担心会因为自己无法与人熟悉而很痛苦，后来才发现事实并非如此。可能这就是交谊舞的神奇之处，真的可以通过交谊舞来迅速熟悉别人。

大二的学长舞伴是选过一次老师的课程的，所以他对很多动作都记得，我学起来也轻松很多，在这里要非常感谢他对我的帮助。按照老师的说法，他其实完全可以每节都逃课，只需要最后来考试。但是因为我对舞蹈完全没有任何基础，学动作也特别的慢，记忆力也不好，所以仅靠自己绝对不可能完成课程，他也从来没有缺过任何一节课，都是每次即使下午有事也一定会赶去上课，一遍一遍教我复杂的动作，对我非常的包容。要特别感谢他的帮助。

还有就是要感谢幽默又认真负责的于海峰老师。第一次看见老师跳舞，就被老师挺拔的身姿，优美的动作吸引，我们都私下里说，老师跳舞和不跳舞时完全是两个不同的人。我们所学习的交谊舞应该都是最简单的一些动作和舞步，您将动作由易到难排列，让像我一样的这些完全没有舞蹈基础的人也都能很快接受，上课时还会很仔细的纠正我们的细节错误，让我们这些不会交谊舞的人看起来有一些跳交谊舞时应有的姿态。

从开始时难以忍受到后来会期待每周周二的晚上，从内心排斥到接受并喜欢，这些看起来很复杂的变化都因为交谊舞而变的异常简单。感谢于老师，更感谢交谊舞！