不管是怎样的女孩，或高或低，或胖或瘦，每个女孩，在她内心深处有一个能藏一辈子的公主梦和舞蹈梦。公主梦是实现不了了的，舞蹈梦我实现了。

作为文艺部的干事，因为本学期有交谊舞大赛的相关工作，除了筹划和学习之外还有教学任务，所以选修了于老师的交谊舞通识课。

在平时，部长们是请了舞团的学长学姐来教学的，还记得第一次教学是在通识课还没有开课之前，学长学姐们在教学开始之前是为我们完整地展示了一遍的，学长学姐们的架势和舞姿一下子就把我吸引住了，对我一个完全没有接触过舞蹈的人来说，舞蹈是神圣的。跳舞的人往往神采奕奕，他们自身所带有的气质落落大方十分出众，甚至有一种“只可远观，不可轻亵”的庄严感。当天我们都是好好学习了的，就算是后来因为时间问题所借瑜伽室关门了，学长学姐们离开了，我们还是到实验楼下进行了练习。但是因为时间仓促，而且是第一次接触到舞蹈，在学习的同时还把一部分时间消耗在了舞蹈的入门和精神启蒙上，所以，不可否认的是，只能姑且算作是大概的动作的记忆而已，动作是否能连贯是个问题，而且还算连贯的动作也存在问题，况且感觉自己的舞蹈总是少了些什么东西，自己有一些意识，意识到不能很好地掌握交谊舞的神韵。至于这个，也是之后上了于老师的课，才一点一点学到了，明白了原来我那时候没有做好的一件很重要的事，叫亮相。

于老师的课，总是轻松又紧张的。于老师的教学过程是很轻松的，于老师总会用亲切温柔的语气教导我们一个一个的动作，和我们一次一次提注意事项：头部上扬，颔（下巴）要抬起，肩要张开，眼睛要看哪......但是每次“找舞伴”一声令下之后，音乐一响起都是紧张的......因为心理素质差，以致于，在最后一堂课上的表现也很差。交谊舞进入了4月16日的比赛，三项还是以小组第一的成绩进的决赛，但是不幸的是决赛成绩并不乐观。没关系的，过程是开心的不是吗？

跳舞，和想象中的一样有趣，但是没有想象中的难。其实舞蹈是一个很好的运动，修身养性。