一开始的时候，我以为交谊舞是体育课里最轻松的一门，跳跳舞就好，不用做太多激烈的动作。然而在这学期的交谊舞体育课结束后，我感受到学习交谊舞并非是这么简单的事，我从中也学到了很多。在这短暂的一个学期中，虽然我没有将交谊舞学到很熟练，但是通过了这么一个学期难得的训练，我学到了一些基本的舞步和舞蹈的知识，对交谊舞的了解更加深刻了。

这学期的交谊舞课，于老师采取了一种新的教学方式——小组竞赛，每个班是一个营，每个小队是一个连，连与连之间互相竞赛，以分数决定名次，每一次复习检查都是一次拉开分数差距的时机，为了给自己的连队增加荣誉，大家都卯足了劲儿做到最好。学期的最后，大家的分数都不相上下。通过分小组的方式，我也认识了连队里很多小伙伴，大家也经常在课下一起组织集体训练，相互交流，一起进步。

课堂上，于老师幽默风趣的教学风格，精细的教学方式，使课堂效率非常高，一节课大家都能学会好几个动作。越来越难的动作虽然有时候让手脚不协调的我晕头转向，但是经过多遍的练习，终于有那么点像模像样的感觉了，这对我来说是一个令我高兴的进步。

上完这门课，我从中收获了不少东西，我不仅仅收获了交谊舞的套路，并能够在以后的舞会中也能够闪现出自己的身影，更重要的是让我领悟到了学舞的内涵。舞蹈是一门优美的艺术，在这个学期的学习中我深刻的领悟到学习交谊舞需要的是激情，是一种乐于学习，乐于向上的心态。在舞蹈中，心态犹为重要，无论对舞伴的心态，还是对舞蹈本身的心态。交谊舞让我学会了自信乐观，宽容大度，这也是在学习舞蹈的过程中所必须具备的心理素质，要想在学习舞蹈的过程中有所进步，有所收获，就要具备一个舞者所拥有的素质。不管怎样，至少我们应该拥有对舞蹈的激情，而且要学会培养这种激情，让我们随学舞拥有极大的兴趣。这一点我在交谊舞课上深有体会。

一个学期的交谊舞课转眼即逝，也许我会忘记这门课上了几节课，什么时候上的，但我不会忘记交谊舞和交谊舞带给我的快乐！