交谊舞不仅是一门艺术，而且是一门技术，是艺术就要学会欣赏，是技术就要学会掌握。可能对于大多数人来说，交谊舞这门课是轻松的，但它对于我来说却是一门奋斗史。

我和舞伴都是初学者，对交谊舞中的基本动作全然不知，没有任何基础。之前看交谊舞大赛时，觉得交谊舞是一门艺术，看得让人赏心悦目。如今，自己开始学习交谊舞了，亲身体验了它的基本动作，认为交谊舞不仅仅是一门艺术，而且是一门技术，每一个动作都有许多需要注意的细节，包括脚上动作，手上动作，整体姿态，表情等一系列要点，只有两个人都把动作做到位，并且配合得默契才能完成一组优美的舞曲。

这是我学得最认真，利用课余时间最多去练习课堂内容的一门体育课。起初在课堂上我仅限于大概记住了基本动作，练习的很死板，而且不是乐点踩不对，就是动作忘记了，不是动作忘记了，就是动作不标准，总之是各种错误都有，整个动作做得很不协调，感觉怎么做都不自然，准确地说就是没感觉。对我这样一个没有舞蹈细胞的人来说，只有熟能生巧了，于是我和舞伴选择利用课余时间好好练习。

每个星期我们都会在体育馆前的马路上练习课堂上学过的内容，从刚开始的两个动作都连接不起来到后来基本完成动作却状况百出，反弹琵琶扭过腰，礼抱踩过脚，后来的慢三匀步撞架，再到最后动作顺畅，默契配合……我们在路灯下不断寻找着交谊舞的感觉……考试前一天是平安夜，我们挤出了和朋友们娱乐的时间练习考试的所有内容。这天天气很冷，校园里刮着凛冽的寒风，但这都丝毫没有影响我们联系交谊舞的热情，这次我们配合地相当好，有史以来第一次那么顺利。

终于，在圣诞节这天下午交谊舞考试了，我极其紧张，双手是冰凉的，但为了不影响舞伴的状态表面上依然很轻松，告诉他，“淡定，我们一定能完成好”。当平四的舞曲响起，我们注意力高度集中，把平时练习的最好状态展示出来，我们配合地相当默契……该慢三了，这是我们的老大难，且不说动作是否协调，更不用说优美，仅是那个乐点我们都分不清，踩不对，但我们依然尽力而为。第一遍，出错了，“撞墙了”，第二遍，紧张了，脚下有点乱了，但是在舞伴不断地提醒下我们比较成功地完成了慢三考试。

也许我们的舞步不够标准，也许我们的动作不够优美，也许我们根本没有找到交谊舞真正的感觉，但是我们努力了，我们付出了，我们竭尽了所能，我们找到了交谊舞的乐趣，找到了两个人应有的默契。

整个考试结束了，我们不约而同相视一笑，“合作成功”！这是我们一学期努力的结果，也许我们应该笑得更加灿烂。此时，我感受到的是交谊舞跳得成功与否关系着两个人的成败，牵动着两个人的情感，我们会为了纠正对方的动作，不断重复自己已经娴熟的动作，为了共同的目标一起奋斗！

交谊舞不仅是一门艺术，还是一门技术，是艺术就要学会欣赏，是技术就要学会掌握。虽然这门奋斗史结课了，但为其奋斗的历程却永远铭记在我们的心中！