在大二的这一年团内生活中，主要参加了两次比赛：一次是由北京市大学生体育协会体育舞蹈分会组织的“北京高校第一届体育舞蹈比赛”；另一次则是在校内举行的“北京化工大学第八届交谊舞大赛”，现就两次比赛做一下相关的总结。

首先，应该强调的是我们团内部对于赛前训练的加强，尤其是大二的训练加强。团里每届大一的训练一直是安排的满满的，总会有很多东西需要留给下一年去吸收，但是在大二阶段，由于时间安排不当，训练内容模糊以及纪律松散等问题，导致大二这一年的训练往往是事倍功半，无法取得应有的进步。就08级大二为例，进入大二之前留给大二的训练内容是吸收大一记得基础部分的笔记，熟练五支舞的比赛套路并能尽可能地掌握集体舞。但事实上，第一届高校联赛比赛之前，大部分人的比赛套路限仅仅于恰恰，伦巴与牛仔这三支舞的基本掌握，直到交谊舞大赛前，有相应比赛项目的团员才开始复习桑巴及斗牛套路。总体上，大二的训练并没有如期地按照之前的设想去进行，从而导致大二的舞蹈水平不尽人意。

其次，比赛期间团内的统一组织安排，这一点以第一届高校联赛为例。比赛当天，由于车程等问题，比赛人员到达现场的时间比较晚。就是在准备时间并不充裕的情况下，大家到达现场后，绝大部分人选择的行为是把行李放在赛场上然后聚在一起聊天，而鲜有人注意相关的比赛事项。赛场报到，寻找安排的座位，整个赛程的询问，赛场摄影录像的安排......这些都是我们出去比赛时应该注意的问题。参加校外比赛，大家都难免会心情激动，但作为团长，越是场面混乱，越是应该冷静下来考虑比赛的相关事宜，组织团内统一进行比赛的准备活动。

最后，是比赛后的总结及协调工作。每次比赛过后，部分团员很可能会出现骄傲自满或是低沉消极的心里问题，如何妥善地去安抚众人的情绪使得团内下阶段的训练得以正常进行，需要团长尽快的判断和执行。除此之外，每次比赛相关的影像资料和团内服装的收集，也需要安排专人尽量快负责到位，以免出现比赛相关的“虚与实”两方面资源的遗失。

每次比赛的赛前，赛时以及赛后三方面所出现的问题，其实就是关于团内建设规范化的问题。只要相应的制度能够得以规范化，团内的一些问题也就能够更好地得到解决。

1，训练安排的规范化。由于团内的教学制度等等问题，大一团员在第一年内始终都是作为一个“被领导者”的身份出现。根本没有接触过“领导者”身份的他们，大二伊始，很自然的就会出现迷茫不知所措的心理，大二对于大一训练的指导与大二自身训练出现的各种问题就不足为奇。因此，一方面我们可以让他们提前参加训练安排的工作，让他们能够提前熟悉团内的训练安排及其他组织工作；另一方面需要大三年级以过去一年的经验教训对大二的前两个月的训练安排加以指导规划，引导大二能够更快更好地进入“领导者”的角色，使得大二初期训练的正常有序化为整个一年的训练奠定基调。

2，比赛组织的规范化。从比赛的准备阶段开始，团长就需要安排专人负责比赛的各个方面。服装方面：借出及回收名单的明晰以及比赛过程中对于服装整理的注意；影音资料方面：摄影人士的联系安排及后期资料的收集整理；赛程方面：提前明确比赛的赛程，以交叉安排团员候场，看管物品；赛场方面：注意确定赛场报到及信息确认，主动和赛场管理人员协调为团员安排赛场休息区；赛后方面：确定比赛物品无缺失，比赛结果无误后方可组织离场。

3，比赛过后训练组织的规范化。对于出现心理问题的团员，舞伴之间出现矛盾的团员应及时关注，积极和老师协调处理，以稳定整个团队的良好氛围。团长应注意赛后的总结，根据比赛时出现的问题，在接下来的训练中及时克服。

......

零零总总地写下了这些，其实就三个字：规范化。团里面现在内部面临的一些问题其实就是不够规范化的缘故。只要能够在老师及高年级的指导下，把团里的训练及组织规范化，文本化，然后加以落实，北区的训练的一些问题，应该就能更好地得以解决。