上个学期，为了实现我从小到大想跳舞的心愿而报了交谊舞课，由于没有舞蹈经验和好的节奏感，我学交谊舞学的很艰难，这学期为了多学些动作，我又选了交谊舞课，并且在宿舍的建议下参加了交谊舞大赛。一本书多读一遍就多一分感悟，交谊舞也一样，再学一遍，我对交谊舞有了更深的了解与感受。

这学期，老师的教学方式与上学期有些不同，第一节课老师让我们分成四组，并且各自想队名，口号，然后开始进行小组比赛。我被分到第一组，激烈的讨论声中我们定了队的口号和动作，我们走的是搞笑风的，想给大家一个惊喜，然而由于紧张，不熟练等问题，没达到预期效果。

交谊舞课在紧张而有序的进行着，刚开始的那段时间学习的内容和上学期一样－慢三。因为每节课都会以小组的形式比赛，所以也认真了很多，小组内部也团结了许多，因而也交到很多朋友。看着他们中有些人笨拙的步子，我想到了我上学期的窘态，因为没有基础和协调性差，我的动作老做错，还经常踩着别人，一直在说对不起，越紧张越做错，越做错越紧张，恶性循环，以至于后面都害怕上交谊舞课了，不过还好，虽然我学的慢，但我最终还是学会了。上学期的跌跌撞撞，让我对舞步和动作很熟练，跳起来也就比较轻松，整个身体也没那么笨重，但熟练并不表示标准，我要学的还有很多。细心观察，认真思考，不断琢磨老师的舞步，上升，下降，眼神，架形，手势。与舞伴商量，琢磨，还好慢三我们俩还学的不错。然而接下来的平四，我却学的有些艰难了。

虽然交谊舞大赛的培训中接触过平四，但仅仅是些皮毛。交谊舞课上，老师学习安排的很紧凑，而且平四相对于慢三，动作幅度较大，一次课下来全身都很累，尤其是脚，交谊舞鞋带跟，又有些磨脚，刚开始没穿袜子，一次课下来，脚后跟磨出了泡，后来学乖了，一切还算顺利。平四的套路很重要，但是我记不太住，幸好我舞伴记忆力强，带着我跳，后来慢慢在节奏中发现了乐趣，舞蹈不就是要带给人快乐的吗？

也许还有遗憾，就是在最后的考试中紧张而跳错了几个步子吧。，抬头，收腹扩肩，两眼平视前方，这非常有利于形体的塑造，尤其是培养女生的气质，虽然老师仅仅在交谊舞课上要求我们这样，但我相信，在生活学习中，作为一个女生，我们更应该这样自信独立向上的面对一切。

这次学习经历让我明白，当我们在遇到困难时，不要放弃，而是抓住可能的机会去解决它，战胜它才有可能让每一个困难变成我们向上的基石。

谢谢老师的教导，让我们前进的路上不在迷茫。