怀着对舞蹈艺术的喜爱，我报名了声名远扬的于海峰老师的国标舞选修课。人生是需要多种尝试的，我很乐意做这种前所未有的尝试。我喜欢下围棋，下棋展现的是一种坐而论道，指点江山的静态美，但是舞蹈展现的是热情奔放，美丽夸张的动态美。要知道，对于从来没有学过舞蹈，舞蹈基础基本为零的我，这也是一种挑战！

于老师的课人数很多，蹭课的也有不少，加上快节奏的教学方式，更增加了学习的难度。但我依然努力学习，努力看清每个动作，做好每个细节。值得欣慰的是，还有许多国标舞团的同学和我们一起，给我们这些初学者做示范。于老师对国标舞团的同学要求很是严格，经常大声指责，有一次竟把我当成国标舞团的了，当时真的不知是高兴还是忧伤。其实课堂氛围还是很愉快的，于老师会很夸张地表演出做的不到位的动作，引得同学们哈哈大笑。其他通识课我都上睡着过，此课不但睡不着，注意力还得高度集中，因为一个动作学不会，接下来的动作就更难会了，可谓牵一发而动全身。

这学期一共学了三种舞蹈，分别是恰恰、伦巴和牛仔。恰恰舞节奏简单明快，带给人一种快乐，轻松，逗趣，还有点聚会的氛围。伦巴舞较为浪漫，舞姿迷人、性感与热情；步伐曼妙有爱、缠绵，讲究身体姿态，舞态柔媚，步法婀娜款摆。而快节奏的牛仔舞又给人一种刚健、浪漫、豪爽的感觉。

国标舞给我的感觉就是：想象我们在一片晴朗的草原，女生就像只翩翩起舞的蝴蝶，男生的任务就是让这只蝴蝶尽情飞舞。男生应该把自己当成环绕在蝴蝶周围的略带温暖的热空气，每个动作都能把蝴蝶轻轻捧起，让她飞得更高更美，而不是僵硬地做动作，让她在凝重的空气中折翼。男生的动作不在花哨，而是提供一个稳定坚实的框架，让女生在这稳固的基础上尽情飞舞。要想跳好国标舞，基本功很重要，需要刻苦努力的训练。

国标舞上学到的不仅是技术上的东西，培养了身体的协调性，与音乐融为一体。更重要的是如何与自己的舞伴协调配合，遇到不会做的动作是否能包容对方，这时候我们不是一个人在舞蹈，需要的是双方的默契程度。舞不是一种答案，而是一种无止境的探索，你并不会因年纪渐大而无法跳舞，却因不再跳舞而年老。总而言之，国标舞课让我受益匪浅。