刚开始选择交谊舞通识课一方面是因为感兴趣，因为以前只看过别人跳过，自己没有试过。另一方面是因为自己将要参加交谊舞比赛所以希望通过这个课程能够让自己学到更多东西，在比赛中取得一个较好的名次。

　　第一次上课，从刚开始的挑选舞伴到初期磨合，因为我是和同班级认识的女生跳，在默契方面倒也说的过去。从平四的基本步开始，到后面慢慢接触学习到不同的花样，甚至每个花样都有自己名字；从对交谊舞的茫然无知，到后面了解到有平四、慢三、伦巴、探戈等等，它们都有属于自己的节拍和舞步；从刚开始和舞伴磕磕碰碰，忘记动作，到后面可以跳下一整套动作甚至还加了许多花样。在于老师的带领下，我进入了一个以前从没有想过、接触过的世界，它不仅让我舒缓了在课业方面的压力、一天学习的精神疲劳，还让我掌握了一门新的技能，尽管可能还不太成熟，甚至跳的不好看，但所谓师傅领进门，修行靠个人。

每次让我感叹与讶异的不仅仅是老师总能够交给我们各种让人眼花缭乱的花样、又或是放出让我们听都没听过或者是根本没曾想过可以用来跳舞的歌曲，还有老师可以在短短时间内，用一种高效的方法教会如此多的人怎么去跳一支舞，怎么去走一个花样。特别是在教慢三的时候，于老师在教我们走基本步的时候先是让大家以正常走路的方式走之字步“走，走，转”，到大家都熟悉步伐了以后，开始让我们在用2、3拍的时间来完成转身，而不是像之前的在第3拍的时候像军训一样的转身。在教授云步的时候先让我们走“进进退，退退进”的步子，然后在和舞伴搭上手走步子的时候慢慢转动小的角度，再到转成90度的走。这一切的教学过程行云流水的让人惊讶于自己那么快掌握了舞步的同时也在惊讶教学的方法巧妙与高效，当然这和老师多年教学积累的经验有关。

每次上课，都是一次快乐的体验，会因为和舞伴之间更默契的合作而开心；会因为跳舞不小心互相踩脚而偷笑；会因为故意将舞伴大力的甩来甩去然后小打小闹的开怀大笑；也会因为很快的掌握了老师教会的舞步而开心的相视一笑。喜欢课堂的活泼气氛，大家会因为老师偶尔的吐槽而捧腹大笑，也会因为老师播放的歌曲让人出乎意料不约而同的上扬嘴角。我特别感谢老师，因为有时候对我的一两句指点可能对于老师来说是刚好看到举手之劳，但是对我来说却是一个一针见血的指出错误可以马上改进的机会，还有就是心里会有被老师指点的偷乐。

从交谊舞通识课中我获得不仅仅是成绩上的一个通过，更是收获了一份跳舞的快乐，体会从对交谊舞一无所知到初步掌握三支舞神奇的心路历程：有满满的成就感和对交谊舞产生浓厚的兴趣。从中，还认识了很多来自不同学院的小伙伴，大家在学习的时候互相帮助甚至是在跳的时候不经意的碰撞从而互相结识。最后，还是特别感谢老师，在短短的课程中，教会我们如何去跳交谊舞，去跳的更漂亮，谢谢于老师！