大一下学期期末的时候，我们就可以网上选大二的课了，跟交谊舞这门课的缘分就在这样的环境下再一步的进化了。化大的学生对于每个新学期的选课总是很积极，尤其是选体育课的项目，每次选课的时候学校的网络系统总会崩溃，慢了一两分钟，就近不去系统，然后热门的课程总会被抢光光。就是这样的机缘，造就我和交谊舞的进一步缘分，因为交谊舞这个体育项目似乎并不怎么吸引同学们的目光，所以当所有的人都选完体育课的时候，剩给我们反应慢的同学就只有交谊舞了。说和交谊舞是缘分的再续是因为之前参加过学校的交谊舞大赛。在赛前只是跟着前辈学了一点舞步，就勉勉强强的上场了，所以最后当然是没有什么结果的。我以为我不会再接触交谊舞，但学校的选课系统竟然又给我提供了这样的一个机会，就这样，我在大二开始了我的交谊舞课程。

也许是因为没有选到自己中意的课，最初上交谊舞的时候并没有太多的激情，但是事后想想，既然课都选了，就好好的学习吧，就这样心静了下来。任课的老师是个很有责任心的老师，对架势、舞姿的要求都比较高，在他的带领下也慢慢喜欢上了交谊舞很有魅力的舞姿。跳舞的基本要求应该是要有节奏感，那么对于一些没有音乐细胞，没有音乐节奏的同学来说，找舞步的落脚点就比较的困难，导致跳出来的舞就失去了它本身的魅力，值得欣慰的是，我还不是太愚笨，再加上之前有接触过交谊舞，所以学起来并不是那么的吃力。其次，交谊舞的架型很重要，架型没了，就谈不上学好，那么对于初学者来说，顾此失彼就是家常便饭了，但不管怎么样，只要有心，不抱着游戏的态度，那么任何困难都会克服的，何况我们还是具有肢体协调功能的大学生呢。再次，舞伴之间的相互配合也是重要的，大家都是初学者，谁都在这方面都是无知的，只有在相互帮助相互提点的情况下才能把交谊舞真正学好，虽然男方在交谊舞中占主导地位，女方在的作用也不可忽略，女性的气质、柔和可是交谊舞的一大看点。

虽然交谊舞对于我来说只是一门体育选修课，在学习的过程中也存在颇多的不足，但是它却是真能能修身养性的运动。不只单纯是一门课程，还提供了一个提升气质的机会。对于大多数来说，大家都不会把交谊舞当成一项大众运动，在上过这门课程，我的想法也在一定程度上有了改变，可以从另一个视角看待问题。交谊舞在无形中提升了个人的气质，平时随意懒散的姿势在学过交谊舞之后也有改变，交谊舞同时也培养了人的温和性情。

交谊舞的学习只是生活中的一个过程，但却可以反映人生活过程中的态度，就是所谓的细节决定成败，交谊舞交给我们的不仅仅是舞步，还有人生态度。