心得
心得
小的时候我非常喜欢舞蹈,并经常参加各种节日的舞蹈表演,后来因为学习越来越紧张,也就渐渐疏远了。直到上了大学,我又一次接触到了舞蹈,那便是本学期的体育课——交谊舞。
大一的时候,同寝室的四个女生一起选了交谊舞,而我则选择了喜欢且擅长的篮球。听学姐学长说体育课要选择自己喜欢的并且容易过的,最好多接触一些东西。于是在上学期末的选课中,我有幸选到了交易舞的最后一个名额,当时感觉自己很幸运。之所以选了交谊舞,我认为交谊舞在以后的生活中也许会用得到,因此想多学点有用的东西。同时,在去年的元旦舞会上,那些会跳舞的同学们在舞池中随着音乐翩翩起舞,也让我产生了学习它的想法。
这学期,班里有三个男生也选择了这门课,我成为了其中一个人的舞伴。比起其他人,我们的磨合期会缩短很多。因为这学期有国庆游行方阵的训练,所以课程耽误了不少,但是我们还是学到了很多。
在开始学习“平四”的时候,我和舞伴配合的还是很默契的,起初慢节奏的舞曲我们还可以跟得上,之后如果节奏变快跳到后来就会比较混乱了。但是“平四”动感的舞步和节奏都让我很喜欢,于是我们在老师课堂给出的时间里加紧练习,最后就可以跟上较快的节奏了。还记得去年元旦舞会时舞台上的主持人就是叫大家跳“平四”。想想当时学的舞步,只是单纯的“对转”或是“反弹琵琶”,而现在通过这些课程的学习,我们不仅能将这些基本的舞步串连在一起,而且还学到了不少新的花样。这也是这学期选择了这门体育课最大的收获。
在“平四”的学习结束之后,我们又学习了“慢三”。突然从欢快的节奏变成了优雅平缓的舞步刚开始还有点不太适应。最不适应的恐怕是节奏。“平四”的节奏很鲜明,很容易听出来,我的舞伴也能跟着节奏跳,而“慢三”则不同,它的节奏不是那么鲜明,就导致每次跳的时候刚开始还可以找的节奏,跟着音乐跳,后来大家基本就是个跳个的,没有多少人可以找的节奏了。在我们学习180度“云步”的时候,还有一件比较郁闷的事就是总是要向着一个方向不停的转,转到后来就会有点晕了。
经过这一个学期与交谊舞的学习,收获还是很多的。初步了解了之前没怎么接触过的两种基本交谊舞。同时也知道了交谊舞的是在尊重对方的基础上才能跳好的。学习的过程时快乐的,跳舞的过程亦是如此。虽然已经结束了这门课程的学习,但是我相信,对于交谊舞,是不会结束的。