由于一个偶然，我在体育课选课时选择了交谊舞。通过近一学期的学习，虽说跳得不怎么好，但也对交谊舞有了一定的了解，学会了一些舞步。同时，我也在学习交谊舞的过程中体会到了一些东西。

交谊舞并不是我以前想象的跟着节奏走走步子或者跳一跳那样简单，它也是一门艺术，学习它也和学习任何一样东西一样，需要观察、理解、创造以及努力与坚持。

第一节课上，老师要求我们练习形体姿态时，全身都完全被绷紧了，由于我本来韧带不够松，感到非常难受甚至是痛苦；练习架形时，双手要一直抬高，保持姿势，很累；学习舞步时，也并非所有步子都同样简单，需要仔细观察老师的示范、发现其中的要点，然后就是大量的练习，才能有所体会、掌握。而这就正像做任何事情一样，需要坚持、毅力；同时也要我们积极运用头脑，因为交谊舞并不是想象中那样的一门“死”的学科，它仍然需要我们去思考、理解，用心感受。

在有一节课上得知其实我们所学的所有舞步套路其实都是老师在一些基本步子的基础上，通过改编、融合而自创出来的，并且他平时也在思考一些新的舞步。在佩服之余，更多的，我是感到交谊舞同样是一门需要创新的艺术，也只有通过创新，才能把舞跳得更加漂亮。但是，这些创新却又都是基于一些基本的舞步以及舞本来具有的特点，如旋转、节奏等。

如今，体育课已几近结束了，自己也已从最初的对交谊舞一无所知到现在的略知皮毛。回想当初第一堂课就被老师批评，一开始也将上交谊舞课当作一种挑战。到后来，渐渐地觉得挺有意思的，对一些新的舞或舞步也充满了期待，特别是看到老师作示范时自由地旋转舞动，感觉真的很不错，只可惜自己道行尚浅，达不到那种境界。

的确，通过对交谊舞的学习，我学到的已不仅是那些舞步。