或许是命运给我的恩赐吧，像我这样一个“舞蹈细胞”极其缺乏的人竟然学起交谊舞来。确实，这门课对于我是一个巨大的挑战。

（一）内向性格的挑战。

犹记得第一堂课，老师让我们自己找舞伴。我一看：天哪，几十个人的教室，就我们五个“男士”，于是一下子就慌了神。后来，我随便找了一个前面的“女士”。结果一堂课下来，连对方长什么样都不知道。慢慢的，通过自我暗示，我试为自己壮胆，克服了自己的羞怯心理。

（二）学习方式的挑战。

在交谊舞课的学习过程中，老师一再提醒我们“抓要点”，但不知怎么搞得，我总是无法做到。课后,我思考了很久，终于弄清了这三个字的内涵，并将其推广到其他课，尤其是英语课的学习中，取得不错的成效。可是，我依然无法在舞蹈课上真正做到这一点。不过，无论如何，我会尽力。

（三）信心毅力的挑战。

刚开始的几堂课，因为学的东西非常基础，虽然跳得不好，但还能“蒙混过关”。随着内容的不断深入，我常常在上新课的时候，没法立即回忆起已经掌握的知识，渐渐有些“跟不上趟”。甚至有一段时间，我想过“放弃”。但是我明白：如果我真的做出这个选择，总有一天我会感到后悔。因为上天不会以同样的方法考验一个人，我不想失去这个机会。所以我最终选择了“坚持”。

（四）不爱请教别人的挑战。

以前我在学习或生活上遇到困难，考虑到颜面问题，我常常会将困难藏在心里，羞于向别人请教。在这门课的学习当中，有一段舞我总是跳不对，后来便虚心向两位“高手”学习，最后终于学会了。

（五）学习兴趣的挑战。

人们常说：“兴趣是最好的老师”。对此，我深有体会。会跳的时候，很感兴趣，学起来觉得特别轻松；不会跳的时候，失去兴趣，什么也学不会。

（六）合作精神的挑战。

跳舞不是一个人的事，而需要双方相互配合。因而，每当遇到“不会”的时候，我都能平心静气得听舞伴的“唠叨”，也毫不吝啬的向她“唠叨”。就这样，一个又一个困难被我们共同克服了。

现在想来，舞蹈确实不是个难事，只要能够紧紧抓住老师说的“要点”，勤于练习，虚心向别人请教，定会把它学好。我没有资格称自己为成功者，但通过这门课，的确得到不少收获。愿交谊舞课越办越好，同时愿交谊舞课堂成为每个北化人施展风采的舞台。