在外国影片中往往能看到优雅的男主和高贵的女主在舞池里翩翩起舞，就会十分羡慕他们之间的交流方式，觉得十分高端大气上档次。抱着想能够接触上流社会社交方式的心态，有着如此好的机会的我报了交谊舞这门课程，开始了我的交谊舞学习之旅。

第一节课老师让我们以极其尴尬的方式挑选舞伴，我相信大部分人都像我一样一开始是拒绝的，可面临着不邀请就没舞伴的尴尬结果，大多人都硬着头皮上去邀请女生成为自己舞伴。其实从中我们也收获了勇气与责任。

在影视作品中，交谊舞往往给我单调又重复的印象，缺乏复杂的变化，而第一节课更是加深了我的这种误解，只交了基本步和几个基本动作，节奏鲜明，动作简单。一节课下来，我觉得交谊舞不过如此，一点都不难。

转折是从第三节课开始的，从老师将动作变形后，“噩梦”就开始了，每次老师演示完动作之后，大家基本都是大眼瞪小眼，一脸懵逼的样子，只有通过多次练习，才能逐渐掌握要领，学会动作。一旦学会了一个动作后，不等我们细细回味，下一个动作的教学又开始了，于是又经历一次从不会到会的过程。终于，一只平四的舞蹈学习会了，大家也渐渐建立了学习舞蹈的自信，动作也慢慢开始了流畅了起来。

但老师还是不满意，我也体会到了老师和我们之间的差距。我们的舞蹈动作更像是僵硬的任务，做操，节奏不舒缓，而是很生硬的一拍一个动作。但老师演示时，无论从形体还是动作都显得十分美观，令人赏心悦目。我们就更多的练习了形体姿态，尽管结果不如意，但还是有了极大的进步。

平四之后是慢三的学习，这只舞降低了节奏的作用，更加突出了旋律，动作也更加优雅，节奏更加舒缓。相比之下慢三更加难学，但因为有了第一支舞学习的经验，还是顺利的完成了慢三的学习。

最后一支舞是伦巴，说实话老师伦巴的内容比较水，同时我们动作的理解也比一开始快多了，所以伦巴的学习很快。这只舞更像是更加欢快的平四，旋转作为主基调的动作使得舞蹈的情绪更加有热情。

舞蹈课程就这么结束了，学会了新的技能，也认识了新的朋友，在庆幸一门课程结束的同时也有对这门课程的不舍。对老师您笔芯，你很幽默，让我们的舞蹈学习过程充满了快乐。另外吐槽一小句，给以后的学生上课时能不能放一些高雅的音乐，而不是我觉得像是广场舞的音乐。老师不要因为这个吐槽给我降分啊。就这。