这学期选的交谊舞通识课，交谊舞最重要的是姿态和神态。在体会舞步节奏的同时，也要拿出最自信的姿态去跳好每一个动作。

于老师的教学严格又富有幽默，让班里的每个人都充满了积极性。幸运的是我成了于老师的舞伴，在学习套路的同时，能清楚地感觉到一部分的舞步应该怎样去发力还有架型的标准。但是由于我从小没有什么舞蹈基础，在国标舞团训练了一个学期的拉丁舞，对交谊舞没有太多的了解，导致和老师跳的过程中出现了一些差错，耽误了大家学习舞步的时间，也让老师有点着急，感觉有一点丢脸，但同时更让我下定决心付出加倍努力练好国标舞。每次和老师一起跳的时候心里都非常忐忑，手上是跟着老师走了，可是脚下总不知道该怎么迈，舞蹈基础太薄弱，而且有时还自以为是地认为是学姐教过的步子，造成了极大的尴尬，当被老师夸讲某个步子跳的不错时，又整节课都会很开心，希望自己在今后的舞蹈道路中能多一份努力，多一份求知的欲望。

在平四的学习中，老师向我们强调了第三步的亮相，手打开并且一步到位，舞伴之间也要有眼神的交流，这一拍是展示给大家看的，所以一定不能弯腰驼背也不能做出软软的动作。而慢三主要是节奏和架型，舞伴之间要清晰每个动作时两个人的位置，在第二拍的时候要多一下下，稍微有一个延伸再下降。慢三的学习让我爱上了丁香花这首歌，每次听到它总会不由自主地跳起来。跳慢三时感觉是一种享受，尤其是六步回旋最后一拍飞起来的那种感觉，就好像是蝴蝶在花丛中翩翩起舞。最后老师教的是北京伦巴，由于时间关系，我们只学了其中一小部分，伦巴的节奏比较欢快，最后一节课也在欢快的考核中结束了。

很幸运能有这么优秀的老师来教我们，更幸运的是我成为老师的舞伴，我知道自己有很多做的不够的地方，今后我会更加完善自己的舞蹈基本功，看完交谊舞大赛之后，更希望自己以后也能成为那么多优秀的学长学姐中的一个，只要我拼尽全力，相信我一定可以做到。