很抱歉，老师，我在各种原因下旷了三节课，平四一点没学着，只能自己课下恶补，也许依然跳的很烂，但我真的尽力了，在上课之前，我对交谊舞有所耳闻，而当时我并没有一个准确的概念，也不知道什么是平四，慢三和伦巴，我第一次真正上课时，学的是慢三，百般周折下，我终于找到了舞伴，可以开始学习了，这着实让我心动，基本姿态，手端平，腰立直，收腹，抬头，教的很细，我也学的很认真，第一次跳合舞时，因为我的近乎夸张的预备姿势，让舞伴笑的前仰后合，不过我们还是很认真的学完了那堂课，上交谊舞课时，我没有感受到沉闷，更多的是欢快的气氛，音乐与动作的结合让我从中感受到了心灵的升华，交谊舞是两个人的事，需要的是配合，尽管我在努力，但有时依然会受到舞伴的责备，对此我没有选择去吵，而是静静地反思，总结，毕竟老师说，舞跳不好主要责任在男伴，的确，没有好的绿叶衬托，又怎么能突出红花的鲜艳？交谊，在我看来即是交流与发展友谊，尽管和舞伴也发生了一些不快，但如今我们最终和解并成为了知心朋友，因而我发现，舞蹈的学习不仅仅是一种素养的提升，更是一种交流与沟通技能的培养，虽然我们并不说什么，但一个眼神，一个动作，举手投足间便能明白彼此的心意，这既是默契。

如今，虽然结课了，但我依然热爱着它，因为它简单，却富有深意，简单的动作能抒发强烈的情感，如果大二能再次接触它并重新学习的话，我愿意以全力学习这种舞蹈，以表达我对其深深地热爱，老师，谢谢您能教我们交谊舞，您的课堂很风趣，我很喜欢，可惜我旷了三节课，不然我有信心成为跳的最好的那一对，我会努力的。