走过迷茫的大一生活，开始了那个不算老去但已不在年轻的大二岁月。我不是一个时尚的女孩，甚至可以说有些保守或者落后，但交谊舞——这个对我来说可能不太协调的名词却实实在在的进入了我的生活，不错，这是我自己选的选修课。

一点点的羞涩，一点点的执着，我开始了自己的第一堂交谊舞课。呵呵，女孩子在这个课上应该说是比较得利的了，那么悬殊的男女比例让我很是放心，总不能让一个女生去请一个男生做舞伴吧。

我的舞伴是同专业兄弟班的一个比较绅士的男生，大家平时在一起上课已经很熟悉了，所以牵手的时候不会太尴尬，但是心里还是不太平衡，第一个除了我爸，我弟以外牵我的手超过10秒钟的男生竟然只是一个我的交谊舞舞伴！哎！我的第一次的牵手啊，就这样轻而易举的失去。这可能就是我这次交谊舞课最大的遗憾了吧。

交谊舞老师是个很有气质，并且给人感觉涵养颇深的挺拔的男子，当我第一次看到他作给舞蹈的网页，写给青春的诗歌，做给女儿的档案，心里涌动的是钦佩，是感慨，是感动。做一个这样的人应该很幸福吧。这样的老师在给自己上课心里是敬畏。

写了这么多还不写关于交谊舞知识的概括，只是因为这么短的课时学到的知识真的不敢在众家名人前造次，只是那或悠扬或强劲的节奏，或温柔或刚毅的步伐是自己着实未曾也不会忘却的啊。

喜欢慢三的安逸，平四的轻快；喜欢探戈的回头，华尔兹的旋转。喜欢在嘈杂的生活中透漏出的舞曲的优美，喜欢在疲惫的心灵后挥洒出的舞蹈的快感。那是另一个境地，在已经疲软的大学生活的一隅，兀自的张扬，随心的波动；那是另一种心境，在已经不在自我的世界，给你以喘息的空间。

舞是另一个世界，在已经被奴役的社会之外；舞者是那个世界的主人，有着自己独有的姿态。其实更喜欢观舞，也许是因为自己的舞蹈不堪入目吧，观舞者，虽不曾亲临舞场，心却已随曲旋转，所以观舞者自有自己独有的一分快乐。我这么说，于老师该会发怒了吧，但是欣赏自有欣赏的喜悦，然而心动自然想要行动，其实我从课上学的东西真是太少，不过尽管舞步凌乱还是想要挺胸，抬头，起步，旋转，只是那动作的机械由不得叫人胆怯，所以如果以后没机会再在大家彼此彼此的境地学舞的话，我想那种连练舞都要别人搭档的东西，我是不想也只能欣赏了。

那些紧张而又矜持的舞蹈课的日子已经结束，依然记得同学们似大虾一样的舞姿，而那另人不能忘却的是你我迈出各自的第一步的心情。如你，那个曾经羞涩如花的女子，而今绽放在舞池；如他，那个曾经僵硬如木的男子，而今信步随舞曲。那才是这最伟大的意义，突破自我皆胜利。

也许这不象是一篇随课感受，确是一个被生活所奴役的女生的真实感想。也许我们从这次课上学的交谊舞的知识还太过稀薄，不过不管你信不信，我们每接触到的任何一样东西都会影响我们的心态和思维方式，我为自己在这堂课上所受的熏陶而感激。