体育舞蹈横跨体育!艺术!教育三大领域,融体操!舞蹈!音乐于一体,要求练习者不仅应具有一定的身体素质,还要具备一定的文化素养以及对美的鉴赏能力"

1 体育舞蹈教学中的音乐个性

体育舞蹈在创作和表演过程中,总是离不开音乐的,音乐的旋律感!节奏感!力度和音色!结构!特性和气质以及内在冲动和乐音运动时对人的情感变化与人体运动的影响,都对体育舞蹈有着极大的启示和帮助作用"作为体育舞蹈灵魂的音乐,以其优美的旋律!鲜明的节奏!多彩的风格使体育舞蹈教学的内容和艺术表现力更加丰富!更加动人"

(1)节奏分明"节奏无所不在"生命的节奏起

自心脏的搏动和人体的呼吸;自然界的节奏起自四季的更替;音乐理论上的节奏指的是音值的长短与强弱拍拉所构成的组织形态,而舞蹈的节奏是指舞蹈动作进行时占有时间的节律,即长!短!强!弱及相互间的关系,以交替和重复!变化和对比给舞蹈动作以规律"在体育舞蹈这个项目中,节奏是音乐诸元素中最重要的因素之一"因为体育舞蹈有别于其它舞蹈,它强调的不是思想内容,所以不需要有音乐思想主题"体育舞蹈要借助的是音乐的节奏,去表现人体的基本技能和舞蹈技巧"舞蹈的一个重要特点,就是律动,而节奏又是律动的基础,离开了节奏,韵律的动作就荡然无存的"可以说,没有离开节奏的音乐,也没有缺乏节奏的舞蹈,节奏是属于音乐,也属于舞蹈,只要有节奏!节拍,就可以跳舞"节奏起着一种起承转合!承上启下的作用"由于在体育舞蹈中,特别强调强拍和弱拍,如3/4拍中的3,表示一小节中的拍节数,即每小节里有3拍;而3/4拍中的4,则表示其拍节值"如果用3/4拍跳华尔兹,其拍节数应为1!2!3,2!2!3,3!2!3!4!2!3"重音拍在每小节的第1拍,而2!3拍则是弱拍"因此用来跳体育舞蹈的舞曲加强和启示了音高起落,其强弱节拍分明,使人耳目为之一新"

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(2)旋律优美"

体育舞蹈是一种人体运动的艺术,是一项/美0的运动"虽然只要有节奏就可以跳舞,但这个舞跳得一定很枯燥!僵硬"而在优美动听的旋律中跳舞,可以启发学生丰富的想象力,发挥学生细腻的艺术感受力,使舞蹈的韵律和音乐的韵律巧妙地结合在一起,用音乐去推动和表现舞蹈动作与动作间的衔接"比如在原先是个正拍起的曲子的前头(弱拍)加一个和几个音符,婉转地或灵巧地!亦或是富有激情地衔接正拍之上,就会起一种起承转合!承上启下!抑扬顿挫的作用,使舞蹈动作之间既有了联系,又有了/呼吸0,也赋予了动作以情感上的色彩"虽不能给人以具体美的形象,却能把人带进一种无形的美的境界,令人心驰神往,遐想万千;音乐旋律也可充分表达只能意会!不能言传的微妙情感;音乐旋律还可以其强烈的感情色彩,打动人心,陶冶情操"这也就是音乐帮助舞蹈获得的最宝贵的要素,从而使体育舞蹈具有更加丰富!和谐!优美的表现手段"在一堂课上所用的舞曲,有的轻歌漫舞,有的激昂热烈,有华丽优雅,使高潮和低潮!紧张和舒缓相辅相成"学生们在虚实结合,浓淡结合的乐曲中跳舞,做到有张有弛,感到了美的愉悦"

(3)风格突出"

体育舞蹈的音乐不同于其它体育项目的配乐,它不仅要求合着音乐的旋律节奏,更重要的是要在各舞种中表现音乐"在突出特定韵律流动中,力求舞蹈形象与音乐形象的完美结合,是体育舞蹈追求另一更高层次的审美需求,舞者将共性化的节拍形式降到从属地位,而把个性化的音乐形象及其韵律特征放到显要的突出地位来加以考虑,例如华尔兹舞,它先是17世纪德国及奥地利舞蹈,后被演变为宫廷舞蹈,其特点是舞姿华丽高雅!秀美潇洒!舞步起伏流畅,风格华贵典雅!飘逸舒展"舞曲5蓝色多瑙河6!5皇帝圆舞曲6等以其优美!抒情!明朗!动人等特点与华尔兹舞步遥相呼应"探戈舞由阿根廷民间舞米隆加演变而成"其风格特点是庄严!豪放!刚劲!平稳!顿促!高雅!洒脱"神态严肃!左顾右盼,迈步沉稳有力,没有升降起伏,舞蹈动作铿锵有力,顿挫分明"探戈舞曲采用的节拍是2/4拍,其节拍速度为每分钟33~34小节,例如在5西班牙斗牛舞曲6!5鸽子6等雄壮有力的节奏中跳探戈舞,仿佛看到了刚强勇猛的斗牛士手持斗篷,勇敢地挑逗着无形的壮牛"这特有的意境令人心旷神怡,如痴如醉"伦巴舞来自非洲,后又传入拉丁美洲"古巴劳动人民经常将物品顶在头上行走,为使身体保持平稳,移步时以胯部向两侧扭动来转换重心和调节步伐,伦巴舞步秉承了这一特点演化而成"伦巴的音乐节拍是4/4拍,速度是每分钟27~30小节,舞曲具有独特鲜明的节奏,配上拉丁美洲的打击乐器,给人以一种轻松,甜美之感"由于伦巴舞大多是表演男女之间爱情生活,因此,伦巴舞的特点在音乐上缠绵深情,舞步上婀娜多姿,风格上柔美抒情,使舞蹈充满了浪漫情调,令人陶醉"体育舞蹈10个舞种,每个舞种都有其风格特点,而其音乐也各有其特色,与舞蹈风格相呼应"正是这音乐风格!舞蹈风格的交相辉映,才将多姿多彩的体育舞蹈表现的淋淳尽致"

2 体育舞蹈成套编排中音乐与动作的关系

(1)音乐与动作的完整性和统一性"在体育舞蹈中,音乐语言和形体语言,经精心编排创作达到内在统一"音乐的强弱节拍以及连贯的节奏与体育舞蹈动作的刚柔相济,急中含缓,缓中有急"体育舞蹈所称的刚是指动作的热情!豪放,柔则是指动作的抒情!含蓄!柔美"如摩登舞风格庄重典雅!从容大方,一派宫廷气度,而拉丁舞动作奔放!热情洋溢!欢快活泼,其音乐风格与舞蹈风格与之呼应,如华尔兹音乐舒缓流畅,探戈音乐华丽雄壮,带有停顿!附点,伦巴音乐柔美舒情,恰恰恰欢快热烈"斗牛舞音乐雄壮激昂等,体育舞蹈的音乐与动作在风格上具有完整性和统一性"

(2)音乐对动作的控制力"在体育舞蹈练习中,男女舞伴默契配合,节奏同步和谐,动作轻快流畅,旋转优美飘逸,不仅需要男女同学都具有高超的技能技巧,而且依赖音乐节奏的引导!指挥"这就是音乐对动作的控制力"

 音乐对舞蹈动作的控制有同步控制和不同步控制"根据音乐节奏!快慢交替的舞蹈动作是同步控制"而同一动作作出不同节奏的处理,灵活运用,使音乐变形,可强化音乐,亦可软化音乐"如乐曲情绪激昂!节奏紧张!气氛热烈时,动作却反而放慢甚至静止"而当乐曲情绪平和!节奏悠缓时,动作却静中疾驰,急速旋转"又如,华尔兹3拍舞曲只跳2步,或者是3拍跳出4步,这就是音乐对动作的不同步控制,这种在节奏上变化处理与音乐韵律的不变性,于慢中表现出快的音乐,对动作的控制使音乐的表现力更加丰富,给人以崭新的审美体验"