随着音乐的进行，我们进行了最后一次的舞蹈训练，额...其实也不算是训练吧，就是一次将所有舞蹈都跳一遍的美好结尾吧。

其实我很是不舍，因为喜欢老师，觉得老师很好，老师总能在跳舞的时候用一种幽默感，来指导同学，指出他们的错误，让我们其他人记得更牢，记得更清楚。当老师第一次上课之前看到他对学姐学长的严厉，总觉得老师是太严了，不好，但是但我们在一次一次的课程中，就会发现老师的好。能清楚的将每一个步子都教的很清楚，让我们学习的更快。并且每一次的课前复习，更是能让我们回忆动作，将舞蹈跳的更好。

选到交谊舞课，是一件使我非常开心的事情，但是当我选这门通识时，对交谊舞是不够了解的，当时只是想选一个跳舞的通识课，看到交谊舞了，然后就选了，后来跟同学说我交谊舞是要找舞伴的，当时的我其实是有点后悔的，因为我是一个比较敏感的人，不太喜欢别人的触碰，因为记忆中看到的交谊舞都是比较亲密的动作，所以有些后悔。

我还专门在网上找了关于交谊舞的解释。交谊舞是广泛流传于社会各阶层的一种社交性、体育性舞蹈，是一种集交际、健身、艺术、娱乐等功能为一体的文化体育活动。交谊舞最早起源于欧洲，在古老的民间舞蹈的基础上发展而成。交谊舞又叫舞厅舞、社交舞、舞会舞。还看了一些视频，觉得不太好意思，但是当我真正学习了舞蹈之后我的感觉就改变了。

刚开始我们学的是平四。也是我们学的全是最久的一个舞蹈了。我们学了反弹琵琶，环抱，交叉手等动作。刚开始只是学了基本步，然后才是学的动作，当老师做示范时，每一个动作都非常好看，让我觉得选了交谊舞这门通识非常好。虽然到我们自己做动作时没有老师那么优美，但是我觉得应该还是有模有样的吧。第一次的课程中，我们只是学了平四动作的基础，跟着音乐，跳着这个舞蹈感觉很开心，觉得能踏着音乐的节拍来跳舞是一件非常有意识的事情。虽然说是因为这个舞蹈的节奏就是这样，音乐也是平四的音乐，但是仍旧觉得能够做到这种程度的我们好了不起啊！

到了第二节课，我们学的是在平四的基础上加的动作。因为我的舞伴没有来，所以是一个学长和我一起跳的，学长是国标舞团的，跳的很好，也能指导我跳，让我跳的更好。到了第三节课，我的舞伴来了，由于上次他没有来，课前的复习对于他来说就是一个再学习的过程。

后来我们学了慢三，对于我来说，我觉得这是我学的最不好的一个舞蹈，因为我总是不能记住什么时候该进什么时候该退，所以说只有通过我的舞伴来帮助我。最后我们学的是伦巴，我觉得伦巴是一个非常有节奏的一个舞蹈，由于是最后一节课，伦巴虽然学习的时间很短，但是我们却能很快的学会，我觉得不但有老师教的好的原因，还有我们在舞蹈的方面的一个了解与熟悉，所以我们才能快速的学会。

通过舞蹈我们能感受到两个人之间的配合是跳双人舞最重要的一点。

我喜欢舞蹈，这次的课让我学到了很多。我觉得这是一个让人选了不会后悔的课。