小学的时候参加了学校的舞蹈兴趣小组，每天在老师的带领下正压腿，侧压腿，劈叉等等。偶尔舞蹈老师心情好的时候会教我们一些当时在我们看来非常漂亮的舞蹈动作，这会让我们这些对舞蹈充满幻想的孩子兴奋好几天。记得最让我们最兴奋也最期待的是一年当中比较盛大的节日，比如六一儿童节，国庆节等。每逢这时，老师都会提前一两个月为我们编排舞蹈，参加全县的庆祝晚会。对于孩童时代的我来说，舞蹈放佛就是这些，简单的动作，动听的音乐，无声的肢体语言，同时会带给观众愉悦的心情和享受。

初次知道交谊舞是在初中的时候，有一个教体育的老师，每周六都会组织教师舞会，也就是从那时起，我了解了交谊舞，虽然和肤浅。我知道那是两个人一起跳的舞蹈，伴着节奏比较强的音乐，踏着很有规律的步子，在一片很大的场地里转来转去，飘来飘去。同时，我也对交谊舞产生了浓厚的兴趣，有一种强烈的欲望想要去接触她，了解她。

真正接触交谊舞是在大学，体育选修课我选择了交谊舞。还记得第一节课上，老师的话：“不管你们是出于什么原因选择了交谊舞这门课，但是既然选择了，我就有义务让你们通过交谊舞这门课在一定程度上提升自己，有所收获”当时只是认为这是每个老师都会在第一堂课上对学生说的客套话，现在回想起来却体会颇深。通过一学期的学习，我对交谊舞的理解在一定程度上得到了很大的提高。从我在第一节课上抬头，挺胸，第一次审视镜子中的自己，到学习交谊舞的基本架型，从单纯的学习慢三舞步到自己踏着节奏，以基本步，支子步，云步，六步回旋的自由组合在舞蹈教室轻快自如的翩翩起舞，我逐渐地体会着交谊舞的内涵所在，感受着她带给我的强大的力量。让我懂得任何时候都要以一种良好的精神面貌去对待你周围的每个人，每件事，让我懂得在遇到困难的时候，用耐心和信心去战胜自己，战胜困难。同时，也让我明白了团结协作的重要性，学会了宽容的去对待每个人。就像和舞伴一起跳舞，就算他走错了或者不会，当你以微笑面对他时，他会被你的宽容和理解所感动，会更加认真投入地和你共同完成这支舞。包括后面我们学到的平四，更需要两个人的协作精神。

作为大学生的我们，生活中肯定会遇到一些人，一些事，我们需要这种跳舞时所培养出来的自信乐观，宽容大度，我们需要这样的气质。而对交谊舞的学习，正是培养我们逐渐拥有这种气质的一种良好的途径。在我而言，交谊舞的学习使我改变了以前的浮躁和急躁，让我有了更多的耐心去做每件事。感谢交谊舞，让我的生活丰富起来，成为我生活的一部分，有时茶余饭后会和同寝的舞伴一起跳舞，我们都会感受到舞蹈带给我们的愉悦，更重要的是我们的精神世界也因此而丰富了起来。

以上是我这学期学习交谊舞的一些感受，谢谢您的阅读。在此也送上我对您新年的祝福。