9 Jun.

舞动的青春

一个学期的交谊舞课给了我很深的感受。其中有欢乐也有悲伤;有希望也有失望;有过很多次迷茫......

第一次上课于老师就讲交谊舞并不是象球类的体育运动,它也许称不上体育。因为交谊舞是一种高雅的艺术与运动,可以锻炼我们的身体,让我们在美的享受中得到锻炼与放松;可以提高我们的气质。长时间跳交谊舞的人走路姿势特别端正,象于老师那样既有形体美又有内在美、气质美。

这学期交谊舞主要强调的是架型和节奏。对我而言,后者更困难。由于我之前对音乐不感兴趣,很少听歌,根本听不懂音乐的调、节拍,所以在跳舞时,不知道该如何跟着音乐的节奏走,一直找不到那种感觉,老是出错。(自己舞步不娴熟也是很重要的原因)

再有就是架型。架型就是跳舞时的架势与形态。我们常常通过架型发力,让对方知道下一步该如何跳。因此没有好的架型就不可能跳好交谊舞。于老师几乎每次课都强调架型,自己也往往在开始时保持,但跳到中间时会不经意的忘掉。

这学期的每次课我都认真听了,但真正掌握的并不多。原因我自己分析有二:一是课下不知道复习,多加练习。老是等到下次课的时候才想起来,但都遗忘得差不多了。二是自己领悟能力确实比其他同学差一些。本身协调性不太好,每次看老师做示范时也认真看了,但一到自己练习就不会了,说真的我也不清楚这是先天性的还是自己后天练习不足。自己也清醒的明白不要动不动就把学不好的理由归于没天分,但我想基于自己过去十几年的经历,对与我而言确实有一点。

我很清楚的知道自己并没有学会很多该会的东西,但我了解了关于交谊舞的很多知识,也深刻明白了“勤能补拙”“早起的鸟儿有虫吃”!以后如果有机会,我一定会吸取这次的教训!

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